《鄙视我的人多了,你算老几》第13章

9。一客户在取款机取款，操作不当被吞卡了。客户异常着急，立即到窗口满脸通红地问：“同志，我的卡把机器吞了！怎么办？”窗口的哥们儿听后，不仅没笑，反而异常镇静地对客户说：“我说怎么今天早上清机的时候发现少了一台机器呢，原来是被你的卡吞了！”全体同事爆笑，客户也笑得前仰后合。
10。有一次，一个客户输密码输了N遍，最后终于对了，我同事是位大姐，就对客户说：“密码可不能忘，忘了就麻烦了，今天晚上回家别看电视，把它背熟了。”
11。有一次，我接手机，是我哥打来的，习惯性地说了句：“您好，×行。”哥先是一愣，然后回答道：“你好，我是×行他哥。”
12。原来在前台办业务时，请客户在金额边上补上“小写”；将单子收回时，发现客户并没有写上小写金额，刚想追问，发现她在签名处补加上了“小姐”两字，变成“苏××小姐”。
13。我行传播很广的一个笑话。经办员：“您好，请问您办什么业务？”客户：“哦，我存一个死期（整存整取）！”经办员：“那请问您死多久？”客户：“嗯，死一年！”
14。我行ATM机在客户输入支取金额前，屏幕会有一段提示，大意是：本机可为您提供100元和50元票面值人民币现钞，请您输入金额后按确认即可。有天来一客户，在柜台要求用卡取现2000元，柜员提示说，也可到门外窗口的ATM机取，客户坚决摇头：“不行！你们的机子太落后，每次只能取100元，我上次取1500元，取了15次……”
15。有一次俺坐柜，免填单，一位MM取现金100元，凭条打好后我让她签名，拿进后一看，签名居然是“一佰元”！
一篇吓倒老师的小学生作文
我的家中有十位成员，大家都很亲切。我有一个慈祥和蔼的妈妈，一个健康开朗的爸爸，一个诚恳老实的爸爸，一个念高中的哥哥，一个被退学的二哥，还有一个正在考虑休学还是堕胎的大姐，一个还不知道性别的外甥。其实还有奶奶，但是奶奶在跑路，爷爷在坐牢，都不在。
我想奶奶比较长寿，因为老年人总是要多多运动比较好，不要一直坐着。爷爷，你说是吗？
妈妈平常喜欢讲电话，因为她在家上班，可以经营色情电话专线。
爸爸甲喜欢假日养花种草，但是最近收成的作物都被警方查获销毁了。喜欢种种罂粟花、大麻，难道有错吗？这阵子他都不太开心，爸爸乙就会安慰爸爸甲：“时机不好，不如来公司上班。”
爸爸乙喜欢替大家煮夜宵，他每天很晚才去上班，就是去做午夜牛郎。
大哥常常玩电脑，替收保护费的班级名单建档管理，在南区他是第一个，我以大哥为荣。二哥想去爸爸乙的公司上班，爸爸乙觉得等他大一点再来。大姐的兴趣是收集火柴盒，到目前收集了九百九十多个，她说她的目标是有一天要把这个家烧掉。
我最敬佩警察伯伯，每天都埋伏在我家附近，让我们感到安全，况且每天来我家问我：“爸爸回来了没有？”警察伯伯太让我感动，主动关心我家中成员，所谓警民一条心，所以我们要尊敬警察伯伯。
我的家庭气氛很和谐，打扫得也干净，找不到一颗弹壳。爸爸特别交代我，他的手枪、冲锋枪、手榴弹，每次用完后，必须如何保养，让我从中体会，东西用完，一定要好好爱惜保养，否则真正用时会后悔不及。爸爸告诉我很多做人做事的道理，有这么美满的家庭，我要努力用功读书，才不辜负家人对我的爱护。
“孩子，南区的地盘将来统统是你的！”来自家庭的鼓励，永远温暖我的心。
我们的老师是这样被气死的
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师又愤愤地说：“那我晚上呢？”
学生们又一齐喊：“老师晚上也好！”
老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！”
学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“马路上人山人海。”
学生：“马路上空无一人。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒。”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“错误。”
学生：“正确。”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“我说错误。”
学生：“我们说正确。”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”
……之后老师就躺在地上，吐血啦！
经典陷害大全——100％灵验
1。找一个朋友，让他先说3遍“老鼠”，然后再说3遍“鼠老”，待他说完“老鼠，老鼠，老鼠，鼠老，鼠老，鼠老”之后，立即问他“猫最怕什么”，几乎可以保证他会答“鼠老”，本人试过多次，屡试不爽。
2。随便找3个东西，比如3个杯子吧，你敲第一个时让你的朋友说“忘”，敲第二个说“情”，第三个说“水”，美其名曰：测试你朋友的反应速度。几次之后，不停地敲第一个，你的朋友如果跟着说：“忘，忘，忘，忘，汪，汪，汪，汪，汪……”呵呵，效果就出来了。
3。找一个MM，说是测试她的英文能力。由你说一个单词，MM说这个单词的第二个字母。开始时随便说几个，接着好戏开始。
先说husband；MM会说u（you）。
再说wife；MM会说i（I）。
反复。
明白了吗？
4。你问他：“一个‘三点水’加一个‘来’是什么？”
他想了一想说：“不确定，涞（LAI）？”
你再问：“一个‘三点水’加一个‘去’呢？”
他八成会说：“什么字？有这个字吗？去？”
其实应该是“法”……
5。伸出1个手指，问别人“这是几。”
再次伸出2个手指，问别人“这是几。”
再次伸出3个手指，问别人“1＋1是几。”
10个人里最多1个人答对。
6。看王朔的小说，《一半是火焰，一半是海水》，里面的游戏很有意思，就是手中夹硬币，然后回答问题的那一个。
问：比1大的数字有吗？对方说有。
再问：比10大的有没有？对方说有。
直到说到100000——
最后问：比你傻的傻瓜有没有？对方会很警觉地说“没有”！
7。顺便说一个：你可以对你的MM说：“我要测测你的英语反应能力。”伸出左手，对她说“我点拇指是A，食指是C，中指是M，无名指是S，小指是X”，然后说：“为了增加难度，我会用中文干扰你。”然后，你指中指说“鱼”，她会说“M”，你指无名指说“驴”，她会说“S”，然后再指拇指说“猪”，她会说“A”，然后一直点拇指说“猪”，她会一直说：“A；A，A，……”如果MM聪明，可以多试其他的手指之后再说拇指。
8。劝MM酒时对她说：“我喝清一杯，你喝一口。”然后重复……“我清，你一口……”
9。把双手放在大腿上，然后左