《太极博弈原理》第2章

闳ブっ髂承┪侍狻６悄憧梢运嬉馔ü钪械牡愕愕蔚慰吹礁鞲隽煊蚍矫娴氖虑椤Ｒ布词牵嬲母呤质遣换崾褂煤茏ㄒ档氖跤铮Ｊ踔粮哒撸藿Ｒ嗄苌比擞谖扌巍?br /> 比如，笔者在书上提到的三大原理，对于任何事情，你可以使用第一原理解释透，同样也可以使用第二原理解释透，也可以通过第三原理解释透。
各宗各派，各个经典，当达到至高境界的时候，都是同一的，即是殊途同归。这也就是人们常说的“万变不离其宗”，如同“千万江河归于大海”一样的道理。
所以为了你能更好地培养自己的思维，请看完本书后，尝试使用本书的任意一个原理去解释生活中的所有例子。当，结果都是一样的时候，那你的思想就升华了！
○不要迷恋名人权威，要有自己的思想
笔者看了很多名人关于周易的见解，甚至有一些报价几万的周易管理课程。笔者看了之后感觉非常失望。而你们看了之后，能得到什么呢？演讲的老师会告诉你关于周易的起源，名人与周易相关的故事，以及按照周易卦象去解说管理的分类，去理解人生……
你花了几千块钱去学这门课，倒不如花几十块钱去书店买本小说看看。因为我们随便一个人，都可以“照本宣科”。
所以一本书的道理，你都能轻易明白，这是一个危险的信号，这意味着你花了金钱，花了时间，甚至是不少心血，最后只是停留甚至沉迷在你原有的思维高度上。
当你看完后，心里美滋滋地睡觉去了。几个星期，几个月后，你的生活不会有任何的改变。
有读者说，“你的书太深了，很多看不明白。”，笔者说：“一本能称得上经典的书，必定是前人没有写过的内容，不具备的观点，也就是说读者们必定没有阅读基础，所以他们会感觉很难。但是却因为这种超越性，你们的思维将会达到一个新的历史高度！”
李开复有一段话非常好：
“大学将是你人生最重要的时光，在大学里你会发现学习的真谛。你以前经常会问到　“这个课程有什么用”，这是个好问题，但是我希望你理解：“教育的真谛就是当你忘记一切所学到的东西之后所剩下的东西。”我的意思是，最重要的不是你学到的具体的知识，而是你学习新事物和解决新问题的能力。这才是大学学习的真正意义——这将是你从被动学习转向自主学习的阶段，之后你会变成一个很好的自学者。所以，即便你所学的不是生活里所急需的，也要认真看待大学里的每一门功课，就算学习的技能你会忘记，学习的能力是你将受用终身的。”
这个学习能力就是你的思想体系，犹豫一家公司要运作必须具备部门体系，才能协同运作。
要建立自己的一个思想体系，是一件很不容易的事情。十年前，笔者把很多名人的语录抄了下来，有空就读读，觉得很有道理。可是当笔者遇上常人同样有的烦恼的时候，猛然发现这些语录，这些所对应的故事，没有一点可以让现实问题得以解决。在接下来的十年期间，笔者试着去质疑别人从没有质疑的权威，试着从一些简单不过的小环节中去推演生活的一切一切，于是乎，笔者发现，“原来我已经开始有自己的看法了，已经不再依托某某公式，某某调查结果——所面对的问题可以有切实可行的思路去解决。”
所谓的“主流”观点并非因为它正确才成为主流，只是因为它恰好迎合了主流人群的感觉。
而对很多人来说，对一件事物的看法，想法究竟是不是他的，大多数人根本上是不知道的。因为大多数人根本没有思考过。每天照搬，复制，模仿……而在少数愿意思考的人当中，又有大多数是不懂得如何思考的。所以，绝大多数人只不过是环境的产物而已。
今天，你们捧着这本书，笔者并不期望你们要建立跟本书完全一样的思想体系，仅希望你们能籍此书，更好地整理你们自己的思路，从而形成自己的想法——能独立地分析，推理，联想，抉择一件事物，而不需要旁征博引，引经据典。
○分清“假”“大”“空”
假，就是造假；大就是夸大；空，就是空泛。
理解这三个字，简单吗？很简单。但是其博大的内涵却未必能容易体会到，各位知不知道，这三个字无处不在地存在于某个地方的媒体，书刊，专家说辞，官方解说……
在这种氛围下，这个地方的人会具有一种惯性的思想：为了金钱为了利益，可以出卖良心，毫无底线，对利益无穷的追逐，甚至以此为荣地去，拍马屁，说谎，忽悠，奴役别人，把自己的快乐，富有建立在别人的痛苦，贫穷之上……
这种文化能存在并且发展的根源在于，某一些人设置了某种游戏规则。谈起游戏规则，比如说，如果美国设定了劫富济贫的游戏规则，那么就会有相应的文化特点。
笔者一直比较喜欢香港的文化，因为它们能容纳不同的意见，进而获得理性，真实和自由。
有一位领导跟他的夫人出差，于是有很多人，媒体，专家，相术师，命理师都赞这位夫人相当大气有气质。
有很多“有识之士”天天在谈论名人、名家、历史，很简单，有那么一些人很希望能傍上一点点关系。
究竟你有没有“假”“大”“空”的潜质呢？非常简单，
——你只要问你自己，站在大街上，市井闹市里，茫茫人海中，你能否看得出哪个是大气有气质的人，哪个不是，而他们的背景，生活又是怎么样？！
——假如你做不到，你谈什么大气，什么气质都属于“假”“大”“空”一类。
——除非你把“假”“大”“空”作为一种手段去运筹你手上的棋子。
所以阅读本书的时候，你们最好偶尔回顾引导语里面所说的一些话，战略和战术切记要分清，什么是你的手段，什么是你的目标，你就能慢慢清晰你的想法究竟与本书的观念有多大的距离。
○能用便是最好的论证
——在一定的时空里面，不能运用的理论，都是屁理论。
有一位学生说这本书的理论很新鲜，就是缺少了可行性，必要性等论述。笔者一直不太喜欢论述一个原理所谓的可行性，必要性，这是一种表面功夫。它能用，读者自然知道其必要性和可行性。摆在书本上谈，目的只有一个，凑数字以及蛊惑人心（如做报告）。
很多地震前都会有前兆的，比如井水异常，牲畜禽兽行为反常，可是专家说这些是不科学的，而几乎每次这些现象出来的时候，专家都要辟谣。可是假如这些异常的现象出现在你们面前，你们能真正安心地相信“辟谣”吗？——证明不了，你就得否认它吗？！
有读者反馈说，“你的理论很不错，不知道有没有严格论证过？”笔者反问，“你每天上下班有去拿着尺子度量怎么走法才是最短的路程吗？你的走法有经过科学的严格论证吗？正常人根本没有细究这些问题，——因为走了就是最好的诠释！”
读者：“这些看法有调研不？”
笔者：“我不需要直接证明。”
读者：“是调研不是证明。”
笔者：“我能不能认为调研是浅浅的证明，证明是深深的调研？如果不是，那是什么区别？”
读者：“！！！……”
……
笔者只关注三点：怎么能看得准！怎么能看得深（透）！怎么能看得远！
○这个世界唯一不变的就是变化
一本通书是读不到老的，读者不要奢望你能读一本书就能够运用在你生命中的所有阶段。世界唯一不变的就是变化，包括你生活的所有一切。
这本书是不能替代其他书的，同样，其他书也无法替代本书。
有些基础知识，我们必须去认识了解。按照百科归类图来看，这本书是一本上层的书，它起一种导向性的作用。
武功绝学都是有招无式的，告诉你一个框架，剩下的就是你亲临对敌时候，你对每一个细节感知和反应。这是没有一本书能够完整告诉你的。
故而“不可为典要，唯变所适。”
○抽象…演绎的思维非常重要
一个人够不够聪明，抽象…演绎的思维能力是非常重要的，比如说AB两个人，　AB就是一种抽象的表达；而“两个人”，就是从AB演绎出来的具体事物。有些人如果缺乏这种思维，那么就只能分别认得AB，和“两个人”。如果你告诉他“两个人”，他们是想不到“AB”的（即，想不到“AB”和“两个人”有什么联系）。
再比如说“你没有性格本身就是一种性格”和“世上只有变化本身就是不变（的道理）”这是相同的抽象所演化出来的。如果你理解不到这?