《大宋忽悠》第103章

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上师之大贤，受得学生一拜！
胡里改人本无文字，沃淩首创以音拼之，族人习而知其意。虽然远不及汉字之精深，亦是善莫大焉，功莫大焉。沃淩之大能，亦受得学生一拜！
“至于过目不忘，过耳成诵，小技尔。”于艮轻轻地摇了摇头。虽然内心里对此等学霸实在是佩服得紧了。想当年考研时，若有一二成这桩小技，还用得着累成狗吗？
沃淩过耳成诵的天赋异禀，是于艮在教授汉字及拼音中逐渐发现的。任何东西，沃淩都只需学一遍，然后就可以大差不差地讲给兀术及其他弟子听！
可是捡着宝了，所以于艮整天把沃淩抱在怀里宠着，压麻了腿也在所不惜，没承想，今天此技能还有别的用场……
两拜之后，李文士居然萎顿了下去。
相形之下，过目不忘果然是末技不值一提。一壁厢是莹莹之火，一壁厢是日月之辉，寻常刻书匠居然胆敢叫板苏黄米蔡？
李文士化万卷书于腹内，“晒书”虽为笑谈，却并非吹牛。别人称其吹牛，李文士但笑而已。成年之后，李文士即脱离了俗务，不科考，不出仕，不婚配，不授徒。阅尽天下书，游遍天下景，放浪形骸，东走西逛……
人生最大的打击就是，自家生平引以为傲的超卓能力，与人相较，居然一钱不值！
上师阿布卡赫赫也就罢了，人不与神争。而沃淩，不过一介十龄女童，出自边鄙野人！
“李先生不必妄自菲薄。我有离奇经历，沃淩是天赋异禀，均不可以常人视之。李先生读了一肚子书，难道就没用了吗？”于艮笑了笑，半是开导，半是斥责。
难道，还有用吗？李文士两眼发直不聚焦。
“沃淩虽可成诵，却不解其意。不如先生教沃淩读书，沃淩教先生拼音如何？”于艮打击了人家半天，还得伸手捞出来，把人整傻了太不划算。
于艮倒是想自己教呢，恐怕还得沃淩自己背出来《道德经》，于艮瞎估摸着给解释下，怕也难免胡诌八扯。《离骚》呢，连胡诌八扯都够呛……傻子才能背诵这么多东西呢！
学生越来越多，传统文化需要教授。于艮知道自己的斤两，还是不要误人子弟了。不过呢，领导干部只须知人善任，何必事必躬亲——诸葛亮不是累死了吗？复兴汉室的大业也没咋的。
这回，天上掉下来个胖老师，可得留住了，这穷乡僻壤的——老少边穷之教育事业，难啊！
“当不得上师以‘先生’相称。学生乃辽东人士，姓李名处能，表字任之。上师可直呼学生的名字。”李文士深深一揖，自报家门。
“任之，过谦了！”于艮扶起了李处能老师。
“上师，其实我刚才吹牛了，记忆力比常人略强一些罢了。读书多了，融会贯通，自然记得。远非沃淩可比。”李处厚貌似卸下了包袱，恂恂然如似不能言语者。
“任之可知道，‘夷狄入中国，则中国之。中国入夷狄，则夷狄之’？”于艮让李处能坐下叙话，开始布置工作。
李处能作揖道，“此昌黎先生之《原道》，‘孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼则夷之，夷而进于中国则中国之。’意即《春秋》以‘礼’来判别夷狄与华夏，凡合‘礼’，则夷狄亦可视为中国。反之，则华夏亦可视为夷狄。”
“夫子之谓‘礼’，意即‘周礼’。周亡，礼归于鲁。鲁亡，礼归于夫余？”李处能老师还真是举一反三，脑洞比较大。
于艮坦然而笑，哥这夫余贵裔，还真是跑不了了！
不过，这夫余贵裔，可以解释很多事情啊！哥为什么要跑？
“我有三百弟子，皆出身于夷狄。今付与任之，任之可为我华夏之？”于艮目光灼灼，将大任委了李处能老师。
“敢不承命！”李处能起身而揖。
第九十章　如来佛祖大战阿布卡赫赫
“先生，如来佛祖和玉皇大帝，哪个更厉害些？”
沃淩的问题还真多啊！李处能任之先生，一时间头大如斗——这都不挨着嘛……
扪肚翻书，貌似没有哪位古圣先贤研究过这个终极问题。
刚才，三百余莘莘学子，齐声朗诵了《千字文》，“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张……”目前虽然还没有实现“华夏之”，却已经在此康庄大道上日见其成了。
李处能自己倒是有些“夷狄之”。貂鼠皮的围脖，狗熊皮的大氅，野猪皮的靴子。出门在外时要小心些，免得被猎户们给围了。
当然，猎户们对李先生是极其尊重的。鲜嫩的鹿肉，肥美的熊掌，都给挂在李先生寓所的屋檐上，招呼都不打一个。
李先生寓所，就在阿布卡赫赫学堂隔壁，本来是阿布卡赫赫府邸的，阿布卡赫赫却强压给了李先生居住，还拒绝不得。
沃淩本来已经做好了搬家的准备，却眼睁睁地看着房子归了别人，就难免对李先生有些不满——师父和阿玧还有我，仍旧住在狭仄的地窖子里哎！阿珲傻傻的不操心，只要和师父在一起就好。师父也是不像话……
这还不算。向来由沃淩独占的讲台，也分了一半与李先生。
李先生还坐不惯椅子，也坐不惯胡床。讲桌就被搬走了，木制的讲台上铺了张熊皮。李先生盘腿打坐在熊皮上讲课，很是大贤。
沃淩也只好弄了张熊皮，铺在李先生隔壁。不过呢，李先生肚子大，块头也不小，讲课时还喜欢扪书，脚丫子的味道还不太好。沃淩只好把自己的熊皮拉远些，都挪到角落里了。本来块头就很小，愈发不起眼……
“如来佛祖是天竺的神仙，玉皇大帝是中国的神仙。隔得太远，这老二位，还真是没比划过。”李处能只好打了个马虎眼。下面有三百多双眼睛盯着呢！很显然，沃淩的问题，孩子们都很感兴趣。
也不单是孩子，斡离不、移敌蹇、胡沙虎、恩特布、阿布哩等一众年轻将领，貌似也瞪大了眼睛，很是好学上进。
按照阿布卡赫赫指示，中队长以上的各级领导，都要定期听课。进境虽然比小娃娃们慢了些，李先生也不歧视之，有教无类。
斡离不和移敌蹇两人蹭课最积极，没事就赖在学堂里。胡沙虎和恩特布、阿布哩这三个土著高层，感觉压力山大，也不能事事处处被外人比下去吧？虽然不太明白，天地什么颜色，于打仗有何助益。
“以先生看来，两位神仙若是打一架，谁的赢面大些？”沃淩好不容易想出一个刁钻的问题，哪能容李先生虚晃过去？
学堂里渐渐地有了耳语。有支持玉皇大帝的，有支持如来佛祖的，甚至争到脸红脖子粗，有动手的迹象。
呃，我敢让这老二位打一架吗？神仙打架，苍生怕是没机会瞧热闹……李处能这个委屈。扪肚翻书之际，突然脑洞一开，猛地拍响了醒木。
“啪！”
此声既出，果然满室寂寥，灼灼的目光顿时汇集到李处能身上。这醒木真不错，就跟衙门里的惊堂木似的，在教室里有着无上的权威。
“玉皇大帝被孙悟空闹了天宫，十万天兵搞之不定。如来佛祖手一翻，孙悟空就被压在了五指山下。你们说，玉皇大帝和如来佛祖，谁更厉害些？”李处能讲得一本正经，表情也是四平八稳，内心里却是痛快无比。
人生最大的快乐，果然是智慧啊！
不过两个多月，在沃淩的指导下，李处能已经学会了汉语拼音。对照之下，阿布卡赫赫称之为“简体”的汉字，也逐一掌握，读写无碍。
亲不见，爱无心，开关无门，乡里无郎……虽然有诸多不足吧，至少写起来速度快了许多。熟练之后，李处能也觉得暗合天道，好像没那么丑了。
《西游记》确是本神书。李处能在讲《道德经》和《千字文》之外，就是考证书中所出现的各路神仙了。反正各种典籍都在移动图书馆里，考证起来很方便。
李处能越加考证，越觉得此书博大精深，而且娃娃们很爱听，各级将领也很爱听。反正阿布卡赫赫只要求“华夏之”，并不干涉授课内容，李处能就天马行空了。
最近都是上午由沃淩传授拼音，汉字书写和胡里改语拼写。下午李处能讲述《千字文》。而学子们最爱上的课，却是《西游记考》。反正和《西游记》里的神仙鬼怪沾点边的，李处能都讲得头头是道。
《西游记》虽是恢弘巨制，也不过八十万言。