《二战风云人物》第22章

—质量建军。所以他决定在苏军也建立机械化部队。当时斯大林非常支持图哈切夫斯基的这个想法。在斯大林的支持下，图哈切夫斯基就选定，在布琼尼指挥下的骑兵部队，进行机械化改革，先拿两个团进行试点，就先成立两个坦克团。当时朱可夫正在这个部队第39团当团长。由于这次改革具有试验性的，所以苏军很重视，要求坦克团的团长必须是最优秀的军官。朱可夫就在首选名单之列。最后图哈切夫斯基就把这个名单放到了斯大林的办公桌上，斯大林打开名单，他一眼就看到朱可夫的名字——他看到朱可夫的名字，就想到几年前坦波夫省，一个连与2000名哥萨克白匪军战斗这件事。他对朱可夫的名字记得很深，所以说毫不犹豫在朱可夫的名字下打了个钩。这样，斯大林下了一道命令，朱可夫就成为苏军装甲部队的奠基人之一。
坦克部队初创时间，全军就盯着它——那宝贝蛋啊！朱可夫肩上的压力大，然而朱可夫有办法将压力变成绩效。如果用几个字来概括，就是“勤跑路，讲养成，常示范”。
我具体阐释一下。“勤跑路”，就是朱可夫很少在司令部机关呆着，他不是简单依靠参谋，下面的军官，听汇报来了解情况，他自己跑，发现问题及时解决。坦克是一个复杂的装备，它和马不一样，又是刚刚组建，这对善于起马作战的官兵，难度很大——后勤保障，作战协同，油料补给等等。这些问题对骑兵军官都是新问题。这样，很多官兵就有畏难情绪，说，还不如回去骑马打仗呢！
有一次，朱可夫在一个连队视察，他发现几个士兵在一辆坦克旁边聊天，他就过去，这个是训练时间，不是休息时间，你们在这儿干嘛呢？士兵们说，坦克发动不起来了，我们没有办法。朱可夫没有说话，就叫机械师过来，让那几个士兵看着机械师修，油路，修。这时坦克已经修好了，他把士兵叫来，我跟你们讲一句话：“如果你们不会，我们教你；如果你们不想学，我们强迫你学。总之，你要成为一名优秀的坦克手。”那么朱可夫这句话，很快成为全团官兵的训练理念。
朱可夫讲：“军官只有走到士兵的中间，才能发现在司令部发现不到的问题，并且及时地解决这些问题。”这就是“长跑路”——搞调查研究。
“讲养成”是说，朱可夫认为，武器装备越复杂，就要越讲“养成教育”，否则一个小小的疏忽，就可能给复杂的武器装备带来极大的问题，最后影响整个作战效能。朱可夫这个人为人比较随和，说话声音也不高，很少有人看他发过脾气或者像巴顿那样暴跳如雷，满口脏话，在朱可夫身上找不到；他治军靠的是制度，而不是靠脾气。为了搞好养成，他在自己的职权范围之内制定了一系列的严格的制度。比如，他规定，进入炮场，进入车场，作训的时候，必须穿作训服。但是你离开炮场，离开车场，离开作训，不在作训的时间之内，你必须脱下作训服，你不能回到宿舍你还在穿着作训服，不允许。
还有，坦克训练回来，必须清洗干净，否则不得进入车场。全团官兵必须把皮靴擦得铮明瓦亮，等等，包括牙刷的摆放，鞋的摆放——他就讲“养成教育”。如果有人违反规定的话，并且不听劝告、警戒，他会毫不犹豫把你送到军事法庭。
有一次，一个坦克连的连长，带领自己的本连训练回来，回到车库，这时候已经是凌晨了，战士们累啊！他能不累吗？都是小伙子。这个连长就把坦克草草地清洗了一下，然后就开到车场，车场有值日军官，站着一看，跟军官说，我们太累了，简单地擦了擦，明天早上我们起早，我们把它擦干净，行不行？这个让值日军官为难，因为按照朱可夫规定，不允许进车场，他不能让它进车场；可是又想到士兵那么疲惫，同情，都是当过兵走过来的，于是最后就同意了。连长就把坦克开到车场，连长就带着战士就回去睡觉了。他睡觉了，有一个人没睡觉——这个人就是朱可夫。下半夜了，1点钟，朱可夫起来了，查岗。他知道他这个连没回来，他去了，一看车场，一看就知道发现问题了，没擦车就进来了。朱可夫当时就把值日军官叫来：“怎么回事？”值日军官把这个事一说，然后朱可夫说了下面一段话，他说：“乐意帮助同志是件非常好的品质，但是你瞧，你不是在帮助他们；恰恰相反，你不执行规定，反而促使他们违反了军纪、军令。大家疲劳，我也知道，但是他们应征入伍就要使他们受到训练，能够适应未来战争的艰辛和严峻的考验。现在的演习的疲劳，与战时我们将要遇到的困难相比，只不过是娃娃们的游戏罢了。你将因此受到党的审查。”
得！把值日军官严厉地斥责了一番。然后朱可夫把那个连的连长，又把那个连所在的营的营长叫来了，命令他们必须擦车。这连长、营长一看，团长急了，赶紧把战士们叫起来。刚刚躺下，又叫起来。两个小时以后，擦干净了，坦克重新入库。朱可夫说，士兵回去睡觉，连长、营长留下来。朱可夫严厉地批评，他说：“这次你给我的印象是，你当连长还不够成熟；下次你再这样干，就不会这么便宜了，我警告你！”
下面就是“常示范”。朱可夫治军强调军官自身的榜样力量。
有一次，朱可夫检查全团的军容风纪，他发现全团官兵皮鞋擦得铮明瓦亮，只有一名士兵皮鞋不干净。所以他当时就问值日军官：“怎么回事？你有什么感想？”值日军官当时并没有回答朱可夫的问话，反而问那个士兵：“你怎么搞的？”朱可夫当即就打断他的话：“我问的是你，而不是他！我不需要听他的回答，我听你的回答！”所以那个军官脸一下红了，非常尴尬。这时候的朱可夫说：“在这种情况下，最重要的问题不是靴子没有擦干净，而是你对这件事不重视，他可能是忘记擦靴子了，可是你应当在士兵出勤前就要求他们擦好靴子。事情糟糕就糟糕在除了团长以外，全团显然没有人帮助他擦靴子。”所以朱可夫说，你给我找个擦鞋工具，找把凳子来。拿来了以后，他让士兵把右脚放在凳子上，然后朱可夫坐下来给他擦这个鞋，很认真，擦完了，擦干干净净，把刷子递给这个士兵：“左脚你自己擦，擦完之后跟值日军官到我办公室来。”朱可夫走了。这就是朱可夫给士兵擦皮靴的事情。
这个事情很快在全团引起不小的轰动，从此没有人敢违反军纪了，全团官兵十分重视“养成教育”，自觉地用条令规范自己的行动。这样，在全团就逐步建立井井有条的秩序，全团官兵对朱可夫并不惧怕，但是都感觉朱可夫力量的存在，他们依赖他，又往往意识不到自己在依赖他，变成自觉的行为了。所以工夫不负有心人，朱可夫很快把这个坦克试验团训练成为全军军政素质最高的部队。当时全军没有不知道朱可夫这个坦克团的。
（下）
内容简介：苏联大文学家肖洛霍夫曾经这样评价朱可夫：“朱可夫是苏沃洛夫式的伟大统帅。”他把朱可夫和苏沃洛夫相提并论，的确是对朱可夫的极高评价。
1941年6月22日凌晨，纳粹德国发动了代号“巴巴罗萨”的作战，也就是进攻苏联的作战行动。由于苏联对战争准备不够充分，战争初期，苏联红军接连失利，形势万分危急。1941年7月29日，当时担任总参谋长的朱可夫打电话给苏联最高统帅斯大林请求接见，说有紧急情况向他报告。
但由于用兵方略的不同，朱可夫竟敢于和斯大林争吵，被盛怒之下的斯大林撤销了总参谋长的职务。然而当事实证明朱可夫的意见正确时，斯大林以特有的方式承认了错误。从此，斯大林把朱可夫看作自己最信赖的人，哪里有危机，哪里就有朱可夫，朱可夫成为斯大林的“救火队员”——从列宁格勒到莫斯科，从莫斯科到斯大林格勒，从斯大林格勒到库尔斯克，一直到最后攻占柏林，朱可夫指挥了几乎所有的卫国战争的重大战役。
“人民是我们的母亲，作为军人，最大的痛苦与失职就是不能保护好人民，使他们受到战争的苦难。”这是朱可夫政治理念之一。当他看到战争给人民带来的饥饿、痛苦与死亡的惨景，他的心在颤抖，“为了他们不再这样，一定要打败希特勒匪徒。”这是朱可夫能征善战的根本动力。
纳粹宣传部长戈培尔一生写的最后一封信，却是写给朱可夫的。斯大林?