《红色官途》第1786章

“小朋友，你一直在这所学校上吗？”杜光明想了想问道。
小学生立刻说道：“我原来在农村上学，没有送给过老师的礼物，老师们也不要！”
看来农村的老师还是与城市里的老师不一样啊，城市的居民都有一些钱，舍得在孩子身上投资，恐怕这送礼也是一种投资了，形成了这样的不良风气，而这位小学生来自于农村，自然没有钱送，但这名小学生看到别人都送，他不送，心里肯定不好受，只好想饿着肚子给老师送礼，可是却没有钱，真是难为他了。
“我们有的同学都花好几百块钱给老师买巧克力，现在店里的巧克力都让同学们买完了，没钱的学生才会买花，可是我连买花的钱都没有！”那名小学生看了看杜光明突然自己说道。
想不到还有这种情况，看了看小学生那张天真纯朴的脸，如果他实在买不起花，他的心将是多么的难受，杜光明想了想，就从口袋里掏出钱说道：“小朋友，我帮你买一束花送给老师好吗？”
那名小学生立刻高兴地道：“谢谢你叔叔，算我借你的钱好吗？等我有钱了一定还给你！”
杜光明笑了笑道：“这朵花是我送你的，不用你还钱，你好好地上学就行了！”
摸着小学生的头，杜光明走到旁边的花店就给这名小学生买了一朵，算是圆他一个心愿，虽然自己是制止这种现象的，但是不能因这个让学生的心灵受到伤害，要处理的是老师而不是学生们，不能让他饿着肚子给老师送礼。
小学生拿到了花，满脸的灿烂，比那朵鲜花更像一朵花，不知道老师们看到了是不是会很开心，在鲜花和学生之间他看哪个更高兴？谁才是真正的花朵？
小学生向他道了谢，然后就向校园里面赶，杜光明就跟在后面进到学校里去，来到一栋教室前，老远就听到有老师说道：“同学们，还有谁没给老师送过礼物啊？”
话音一落，那名小学生就急忙地跑了过去，杜光明紧随着就追了上去。
（本章完）
第一千七百零二章　都在寻找（）　
第一千七百零三章　送礼的学问（）　
第一千七百零三章送礼的学问
各位书友，本书即将完本，从明天起每天一更，直到完本。新书下周一就要发布，希望大家继续支持，有什么红票月票的都打到新书上去吧，新书一定会让大家感到更精彩的！谢谢大家的支持！
一听到杜光明说起禁止老师收礼的事情，市教育局局长他们就知道杜光明为什么会来到这里了，而且没有想到杜光明会说这么多，可见这件事的重要性，只是他们却是没有太感觉重要，而区教育局的局长更是没有太重视，下发文件以后，根本没有下来检查一下，而学校的校长，连文件都没有向老师们宣读，只是口头告知一下老师们今后不许再收学生礼物，除此之外，就没有再说什么了。
听到杜光明的话，市教育局长就笑着道：“杜秘书长说的是，学生对老师的尊重是发自内心的，而不是非要通过礼物来表达，市委要求老师不准收礼物是正确的，我们应当严格执行市委的规定，坚决不准老师们收取学生的礼物，只是现在的学生家长也是很烦人，一到教师节就想着给老师送礼，好让老师照顾他们的孩子，这种行为也得必须制止，否则倒是让老师们也很为难！”
杜光明点点头道：“你说的不错，现在的人心浮躁，事事都想对自己有着差别待遇，搞特殊，否则就感觉不舒服似地，特别是一些有钱人，觉得没有钱办不成的事，事事都想以钱开路，但我想这样的人还是少数，大多数人还是不愿意去办这种事，谁都不会愿意主动向别人送出钱财，大家无非是看到有别人送了，而如果自己不送的话，那就有可能吃亏，所以就导致风气受到影响，感觉主要是学生家长想送礼物似地，农村的学校就不存在这种情况嘛，只要我们能坚守住自己的底线，即使学生家长给送礼了，我们不给他们的孩子以差别待遇，请问他们还会再送礼吗？有好处才会送，没有好处，只有慈善家才会送，相信很多学生家长不是什么慈善家，刚才我在学校的门口碰到了几个小学生，他们的对话完全充满了成人世界的语言，知道送给老师礼物，老师才能高兴，知道有的学生家长给老师送卡，老师就格外照顾他们的孩子，这说明了什么？说明我们的这些行为会潜移默化到学生身上，从小就让他们受到这种行为的熏陶，长大后会是什么样子？我们是礼仪之邦，但绝不是送礼之邦，我们学习的是礼仪，而不是从小就学会怎么送礼，现在他们就知道怎么送礼，长大后这种行为就会成为一种根深蒂固的观念，那我们还怎么进行廉政建设？怎么才能杜绝这种不正当的风气？有人觉得老师们收一点礼物无所谓，是学生们一种向老师表达爱戴之情的行为，我很难理解这种理论是怎么出来的，我们以前怎么没有这种理论，我们以前的学生难道都不知道怎么向老师表达爱戴之情吗？以前那种学生与老师之间的纯洁关系难道
不值得怀念吗？难道非得给老师送礼物搞得这般庸俗，老师才会高兴，学生们才是爱戴老师吗？如果这样说，行贿者给受贿者送礼也是在表达一种感激之情，必竟受贿者为他们办了事吗，按照这种理论也是理所应当的了，大家可以尽情地收，也可以尽情地送，无须担心什么了，这是多么的荒谬！学生对老师的爱戴之情绝对不能以物质利益和物质形式来表达，这是我们教育者都知道的理念，我们教育者比谁都知道，我们该怎么做，什么才是对老师的爱戴，因为老师是人类灵魂的工程师，如果连这点道理都不懂的话，岂不是在玷污这灵魂二字？刚才有一个小学生没有钱买花送给老师，他很焦急很害怕，也很无助，他担心老师会不高兴，他手里只有五块钱，这还是他的中午饭钱，他的父母是农民工，没有钱给他送礼，他就想用中午饭钱买花送给老师，可是他只有五块钱，根本买不起花，你们说他该怎么办？”
杜光明突然给大家出了一个问题，市教育局长和其他人就面面相觑，真没有想到会出现这种情况，没有钱买就不买呗，难道老师还真能不高兴？那也太小看我们的老师了吧。
市教育局长就说道：“这个小学生还是吃饭重要，即使不买老师也不会生气的吧，如果老师知道他是用吃饭的钱买花即使收了也不会高兴的！”
杜光明道：“我们在这里商量，是从局外人的角度和老师的角度考虑问题的，老师们自然可以说你们不送我花，我也不会不高兴，但实际上呢？当这名小学生看到其他同学都送礼物给老师的时候，而只有他没有送，我想这不是老师高兴不高兴的问题，而是其他的同学会不会嘲笑他的问题，他是当事人，他处在这种环境当中，当他看到很多同学送礼，老师很高兴的时候，他的心里怎么想，应当和我们一样，这个道理不是很简单吗？如果我们都在给自己的上司送礼，而只有一个没有送，他的心里是什么感觉？而上司是什么感觉，还不是一样吗？他很担心同学们嘲笑，老师不高兴，而实际上老师不可能单独地把他找过去安慰他，让他不要担心，实际上是不会发生这种事情的，我们不要把事情理想化，没有那么多这样负责的老师，大多数老师还是普普通通地从事自己的工作，我们要从这个出发点来考虑老师收礼的问题，老师也不是圣人，也不是不食人间烟火，在廉政建设上我们讲究防微杜渐，在这个问题上我们更要如此，因为我们面对的送礼者是学生，是未成年的孩子，我们绝不能把成人世界里的事情带入到他们的世界，我们不能觉得这无足轻重，没有必要大张旗鼓，可能有人会说，你看贪官收了那么的钱，老师们收一点学生的礼物又怎么了？很好，现在的人都喜欢跟贪官作比较，好人喜欢和坏人作比较，贪官收钱，所以我们就要收钱，坏人做坏事，所以我们就不能做好事，一切向低标准看
齐，事事无底线，我不知道这种理论是如何大行其道的，老师们如果把自己的行为底线摆到与贪官一般的高度，那么我们只能说他们已经不配作为一名老师，他们应当去从政，去当贪官去，现在很多老师不是想当公务员吗？我们一边在骂着贪官，而一边还想着与贪官作比较，这就是某些人的心态，如果我们不管不问，最终会导致什么结果？我想那就是老师们可以