《最后一个北洋军阀》第1166章

在教育方面，民国十二年中国相应成立了一千四百所初级小学，八百所高级小学，四百所各类中专学校，二百多所中学，二十二所本科大学，四十九所专科大学，为我国的扫盲事业打下了卓越的基础。
在经济方面，中国十二年财政收入达到可喜的七点三亿员，中国经济全面复苏，去年一年中国新成立工厂两万九千家，新成立公司十一万一千家，北方新增经济型农场七千，为中国了数百万的工作岗位。
在军事方面，除了西域之战大获全胜之外，中国国防军现代化改革也逐渐加快，国防军、边防军、武警、预备役守备团、民兵等五种兵役形式中国拥有两百万的军队和一千万的战争潜力，为我国的国家安全做出了贡献。
在交通运输方面，民国十二年中国四车道公路增加一万公里，双车道公路增加五万公里，铁路增加七千公里，海运河运运输公司已经高达六百余家。而更加让世界惊讶的是，中国的航空运输已经成为世界第一，中国的低空飞艇运输行业领先于世界国家，国防军兵工厂所生产的的军用运输飞艇，首先供应给了民间航空运输公司。在去年一年时间内，中国增加了三十七家飞艇运输公司。飞艇运输几乎覆盖了中国省份的省会和主要州府城市，当然这其中来自德国的工人们出力不少。
在城市建设方面，逐渐增加的楼房正在取代民间的草屋和砖石，中国的国民开始认识到现代化建筑，各地城镇市出现了公园、公厕等公共设施。
在外交方面，中国与二十几个国家开始建交，并且积极政府收复租界，唤醒了民族自豪感，增加了中国在世界的影响力和话语权，也给在外的中国人以强有力的。
最后，王茂如在电台中说道：“中国的崛起指日可待，中国的崛起势不可挡，中国的崛起就在你我追求美好生活的时候悄然到来。国民们，同胞们，姐妹们，民国十二年是一个欢喜的年，而即将到来的民国十三年将是一个丰收的年。希望同胞们相信政府，相信自己，相信朋友，相信亲人，相信我们中华民族一定能够改变世界，复我汉唐荣耀。”
等不到大家的掌声，王茂如便匆匆驱车前往教育部，对教育部进行指导。王茂如也与教育部官员聊起教育体系的创建。
王茂如极为重视教育，尤其是在去年的基础教育投入中要求加强山东、河南、四川、广东四省的教育投入，这四省本就是中华儒家文化受熏陶浓厚之地。王茂如也知道在那个是时空中，这几个省份儒家文化遭到了极大的破坏，原本最是文明的几个省份，因为文化断层和恶意篡改，导致民间宗祠成为一纸空谈，成了利益至上之地。索性的是，如今的几个人口大省文化并没有断层，索性人也没有因为文化传统的丢失而迷茫陷入完全的维利益论思想。王茂如在这四个人口大省中建立的学校最多。（。。）
第一千一百四十五章　新国民教育（）　
在于教育部高管们讲话中，王茂如提出具体的教育规范，要求初小、高小、中学、大本、中专、大专这六类学校的课程要求和教育理论基础，百年大计教育为本，只有教育好孩子们，国家才有未来，才有希望。
在王茂如的要求中，中国的国小是四年制，招收的孩童年龄范围是从7岁到10岁，在校期间只需学习五门学科，分别是体育、国学、礼仪、律法、科学。过小考试，五门学科分数一样满分100，没有孰轻孰重之分。国小毕业五科成绩必须同时达到60分方可毕业颁发毕业证，拥有国小毕业证才允许从军、从政、从商、学徒、出国，没有国小毕业证只允许从事最低等工作，在公司内工资不得超过高小毕业学徒工资。
由此可见，扫盲，王茂如是煞费苦心。
国小体育教育，以团队协作项目为主，体育项目中如长跑短跑等注重全部被抛弃，孩子们从小就必须要学会团队协作，以团队分数取分，养成团结协作的精神，不再要求个人的成绩好坏。一个人表现的再好，也不如团体成绩的好，一个人表现再差，但是在团队之中总有他能够做到的位置。这个要求也培养孩子们的友谊小孩都必须意识到结交伙伴，信任伙伴，才能取得成功。
国小国学以生动的历史故事为引导，教授孩子们汉字，国小四年之中必须学会汉字五百才允许办法国小毕业证。当然。孩子们都是喜欢故事的，这国学的每一篇课文都是历史上有趣的故事。如孟母三迁，岳母刺字尽忠报国，桃园三结义等等为主，老师讲故事，学生们一节课认识三个汉字，倒也并不为难。自然，国学故事阐述的也是爱国、爱家、爱他人、讲诚信等儒法主意的思想和道理。
国小的礼仪课程也是的课程标准，包括长幼之礼、亲族之礼、生熟之礼、祭祀之礼等等礼仪课程。并且包括男孩的礼仪和女孩的礼仪。中国自古以来就是以礼仪之邦而著称，但是却在不断地融合其他民族其他国家其他地区文化的同时，丧失了自己的文化，尤其是礼仪文化，导致了在外国人看来，中国人反倒是全世界素质最差的人，而学习中国礼仪的日本。反倒是全世界最文明最受欢迎最有礼貌的民族，便是因为中国礼貌教育的丧失，礼仪之邦成了无礼之国。王茂如要求的礼仪课程尽管遭到很多留学外国的人的反对，却也迎合了本国士绅、财阀和儒家人士的认可和。也正是因为这个礼貌教育，王茂如才被人认为是中国的保守派领袖，顽固不化之人。
国小律法教育则是从小教育孩子们。国家有哪些法律，不必要求孩子们记住法律的全部，但是要求他们熟悉国家律法，以免将来毕业之后成为法盲。孩子们甚至可以利用律法里的知识来写信给当地官员，指出其所犯错误。这一条则是应了王茂如的儒法主义之中的法学思想。依法治国，依法治民。依法自律，依法自卫。另一个时空的华夏，有多少成年人都是法盲，就是因为从小没有接受教育，长大之后生活奔波，更加没有时间学习教育，恐怕学习法律知识的除了法官律师，就是在监狱中的犯人。一切按照潜规则，不按照法律来，其源头就是不知道律法。生活之中的法盲无处，受到伤害只会用暴力报复，不懂运用法律保护自己几乎成为惯例，美其名曰没用怕麻烦，其实就是因为不懂法
国小的科学包括数学和自然博物，初小毕业考察千以内加减法，阿拉伯数字表达方法，认识地图，自然现象解释等等，给孩子们一个科学的世界，当然，对于国小的孩子们，给他们讲述太高深的科学道理他们反倒不是很理解，因此科学学科倒是很轻松的一门学科，至少和律法礼仪相比较，这门学科更加受到欢迎。孩子们也因学习科学，懂得更多外面的只是，看得懂世界地图，看得懂中国地图，知道原来除了自己的镇和自己的城之外，中国还有那么多好地方那么多人那么大的天地世界。
民国高小与国小相同采用四年制，学生年龄基本范围在11岁到14岁，在校期间学习体育、国学、数学、历史、地理、艺术六门学科。高小不再属于义务教育，但是收费低廉，对于一般家庭的孩子，如果想要上学还是可以就读的，而对于那些早早地为养家糊口劳动的穷人家的孩子，也不要求他们一定必须学习。同时高小录取的时候，对于成绩突出的孩子在校期间费用全免，全面名额必须占高小学生总数的百分之十。
高小的体育与国小体育相同，以团队体育作为主要学习目标，不注重个人成绩，培养孩子们的团队协作精神和对队友信任。
高小的国学开始接触汉赋唐诗宋词元曲明清，能够学会利用白话文解读认识古代的涵义，在解读古人作品的时候，国学教师不得给与学生们自己的答案，不得限制高小学生们的思想和认知。同时要求学生们汉字认识数目超过2000字，能够用白话文写出文章小品来，能够准确地表达自己的意思。
高小的数学是国小科学的分支，在此期间学生们开始学习乘法和除法，并增加应用题、珠算、心算。
高小的历史、地理也是国小科学的分支，历史以中国历史为主世界历史为辅，地理以中国地理为主世界地理为辅，总体说来还是让学生们增长知识和见识。
而高小的艺术则要求学生们必须在琴棋书画等等千百种技艺中拿出一门表演，钢琴、二胡、马提琴、小提琴、笛子、笙箫等等甚至唱歌、杂技、口