《妖怪鉴定师》第11章

模燮陟谏裕褂腥缤ò暌谎蚩陌咨岚颍岚蚣洳欢下湎律磷牌婷罟庠蟮姆勰?br /> 尽管美轮美奂，还是把我吓得够呛，自我介绍没有完，我就“啊啊啊啊——”一路惨叫着从教室里逃了出去，老师在后面追我，不停地喊：“壹七七你怎么啦不要跑啊……”
……怎么能不跑啊！教室里有妖怪啊！你们都看不见吗？
我冷静下来之后，很认真地和老师了这件事，还特别叮嘱让她心地疏散其他同学，不要打草惊蛇引来不必要的麻烦。
那位戴着发箍脸庞干净的女老师面露难色，现在想想，她那时的心情必定是万匹马儿过黄河，噼里啪啦的。面对无论如何都不肯回教室的我，她拨打了我父母的电话。
我父母那时候去了外地，要好久才回来，当然联系不上。
老师知道我经常一个人在家的时候非常讶异，后来我还听到她和其他老师我父母相当不负责任。我觉得她不理解我们家的情况，又觉得让她理解我们家的情况也不妙，因为我父母从事的很可能是那种不能的职业，全家很可能会因此锒铛入狱……
自觉懂事的我高高地昂着头，抱着视死如归的心情什么都不。
老师只好对我，必须要回教室，这是学校的纪律，不遵守纪律就要处分。我又屈服了，从我就是个容易屈服的人，难听点叫见风使舵，所以长大了也格外适合混机关。
老师领着我回到教室，我的腿整个都是软的，她把我的座位安排在了角落，我就数着那大白鸟背上的毛瑟瑟发抖，越害怕越是数，越数就越害怕，恶性循环，终于在语文课上又一次悲鸣着跑了出去。
我记得那时候同桌还问我为什么老是突然跑出去，我指着那个白鸟女生声：“那个怪物你们都看不到吗？不定她会吃人的！”
同桌还相当义正言辞地指责我：“你不要白婷婷的坏话，她人很好的，是大队长。”
原来这只妖怪已经收服了这个班上的所有人！
我无言以对，意识到可能真的只有我一个人才能洞穿这妖怪的真面目。一想到自己肩负着的是沉甸甸的责任感和全班同学的生命安全，竟有一丝高处不胜寒的感觉。
我想我必须要向所有人证明白婷婷是个妖怪。
翌日我在首饰店里买了个十字架，用尽了全身的勇气，在排队做早操的时候拿十字架碰了白婷婷一下，白婷婷没有任何异状，还回过头对我友好地嫣然一笑。
我也试过泼水，或者大蒜，甚至是鸟食，但好像都没有让白婷婷露出任何破绽来，不禁让我生出无限挫败感。
三
饶是白婷婷再迟钝，应该也意识到了我的态度。
她在一课后给我留了纸条，把我叫到了没什么人的操场。那时候已是秋日，积雨云离地平线越来越远，空蔚蓝一片，有飞机带起的长长的云路，空气中弥漫着秋特有的那种爽快的味道，操场上有初中部的学长在踢足球，但总是踢不进球门。
我看见白婷婷从教学楼走出来，左顾右盼了一下，揽了揽双马尾，向着我的方向走过来。她的样子和秋日一样温暖，身上的白鸟猛地振翅，双眸泛起水波一样的光泽。
阳光下，她好看得让我没办法忽视她是个妖怪的事实。
我不知道她到底要和我什么，也不知道她是不是打算吃了我，看着她越走越近，我又一次害怕了，转身仓皇逃跑。
后来，班上的气氛也变得凶险非常，或许是屡次对白婷婷的敌意和各种怪异的表现终于激怒了全班同学，我开始感觉到自己被孤立了。
先是我的同桌在桌上划了三八线，一旦超过就瞪我，而且不再同我话，最后甚至向老师申请换座位。
接下来，我开始找不到活动的同伴，一旦视线转向谁，对方就会快速地别过头去。
再后来，只要我走到教室的哪里，哪里就会非常安静，一旦走开，那里就会开始出现关于我的坏话。
至今我都不知道是不是白婷婷主使了这一切，但当时的我始终这么认为，并且对她产生了比之前更加强烈的敌意。
因为我比谁都坚信自己是正义的，而妖怪一定就是邪恶的，其他的同学不过是被假象蒙蔽了双眼，如果我能证实白婷婷是妖怪，那么一切的困境都会迎刃而解。
年少的时候，总是会守着一些自认为正确的东西，哪怕头破血流也在所不惜。
我坚信是自己用的方法不对，那时候我就喜欢看电视，在《宝莲灯》里看到过那种道士用的符纸，于是想在家里翻出点草纸之类的东西制作，结果我就在衣柜里找到了一个隐秘的抽屉，从里面翻到一打扎得牢牢的金光闪闪的奇怪纸头。
我用马克笔随意鬼画符了一番，第二起了个大早，趁着教室里没人，把这些符纸用胶水认认真真地贴在了白婷婷的座位和桌子上，一连贴了十几张，然后背着书包去买早饭了。
等我再次踏进教室的时候，教室里已经吵得不可开交了，因为有同学看到这个情景觉得非常可怕，报告了老师，老师也觉得不寒而栗，一直闹到了校长那里。
我在很远的地方看到了白婷婷，她也恰好回过头，看了我一眼，我不知道该怎么形容那个眼神，或许更多的是无奈。
老师认定这件事是我做的，我也没有否认，大声地向全班解释白婷婷是妖怪，而我做的一切都是在救他们。
三年级的孩子当然不可能会相信我，自然科学的课本里清清楚楚地写了“世界上没有妖魔鬼怪”这样的字句，就连老师也叫我不要胡八道。
没有人相信我，一个都没有，所有人都觉得我是神经病。
这或许是我第一次有了名为“绝望”的情绪，我开始意识到，这个世界上有许多事情是我无能为力的，从这个时刻起，我心中那个无坚不摧的城墙已经开始崩塌了。
最后这件事还是惊动了我的父母，他们被喊到了老师办公室，我扑进我妈的怀里，哭着教室里有妖怪，但没有人相信我，我从雾蒙蒙的视线范围里，看到两人的脸色都是一变。
也就是这一的夜里，父母与我促膝长谈，终于对我坦白了关于师一族的一切。
原来世上真的有妖怪，而我之所以能看到妖怪，是因为继承了师九姓之一中“壹”姓的法器——“眼”。
他们还：“七七，别人看不到妖怪，也不知道妖怪的存在，你要懂得韬光养晦，能少一事就少一事。”
他们觉得白婷婷既然装成人类去上学，那性子断然是好的，妖怪既然有了善意，就不危险了，只要不去招惹，就不会攻击人类。
可我并不这么认为，我觉得白婷婷一定有什么目的。
我在学校的日子变得异常难熬，因为被视作疯子，我时常会被欺负。男生往我头上倒垃圾，女生则把我锁在厕所，我的书包、课本和文具时常会出现在垃圾桶里，桌面上经常涂满侮辱性的话。
我是倔脾气，咬着牙忍下去，不告状，不求助，我要让所有人都知道我才是正确的那一个。每次我觉得快要撑不下去的时候，我都会望着白婷婷。
她好几次像是想要和我话，我都迅速地跑开了。
那时候，我知道自己是真的在恨白婷婷。
因为我是认真地想要贯彻自己所认为的正义。
四
事情的转机出现在第二年开春，那是千禧年的前一年，也是妖怪浩劫之前的那一年，风平浪静，谁都没有料到后来会发生那样惨烈的战役。
一些国安部的高官会时常出现在我家中，而父母一律让我称他们叔叔或者伯伯。这个时候，父母总会叮嘱我在房里做作业，他们就锁了门去楼上。有时候，我也会不心听到他们激动的声音，大部分是“妖怪”“平衡”“两界之门”之类的字眼。
有一次，当我知道其中一个伯伯是研究妖怪的大师时，我意识到我的机会来了。我拉着那个中年秃顶的伯伯，跟他我们班上就有一个妖怪。
伯伯很惊奇：“学校里也会有妖怪？”他还要我把白婷婷的样子画下来告诉他，我答应了。
我找了一节课在作业本上按照白婷婷的样子大致地画了一下特征，后来又把作业本交给了那个伯伯。
那时候，我的愿望仅仅是这个研究妖怪的大师去我们学校证明白婷婷真的是妖怪，而我没有撒谎，仅此而已。
但我还是太真了。
几周后，那位大师真的出现在了我们学校里，但他的身后还有些其他的大人，他们把白婷婷从教室里带了出去。我叫了一声伯伯，站起来跟了出去，我看见白婷?