《被高冷男主看上了[穿书]》第28章

呃……顾溪想说，因为她是你未来的女朋友啊。
在图书馆门口，顾溪和夏佑南道别，“这些书我尽量下周看完，下周末过来还。”
夏佑南说：“借书期限是两个月，时间你自己安排。”
“嗯。”顾溪对他挥了挥手，“我先走了，拜拜。”
——
校运会，高二十八班入场式和体育项目总分都获得了名次，奖金加起来有八百元，经过大家的讨论，决定期中考试结束之后，用这一笔奖金搞一次班级活动，具体搞什么活动，到时候再商量。
学校十月份的校报印刷出来后，每个班级四份传阅，每一大组一份。
晚自习期间，校报在各组传阅，临近期中考试，大部分人都不愿意浪费时间看跟考试内容无关的东西，所以校报很快传到了顾溪和姜玲的位子。
看到校报那一刻，顾溪脸色变青，这次的校报着重报道了校运会，而首页最显眼的那张大图，就是高二十八版的入场式照片，而她是照片里面最显眼的。
姜玲盯着那张图片看了很久，小声说：“顾溪，这张照片拍的很好，你看，把你超级漂亮。”
顾溪有点囧，她说：“别看图片了，看看其他内容。”
姜玲打开了校报，和顾溪一人一边开始浏览。
坐在姜玲隔壁的徐辉小声道：“我靠，谁这么缺德，竟然在校报上挖了个洞。”
姜玲听到了，觉得好笑，“给我看看。”
徐辉把第三组的校报递了过来，姜玲看了看，确实有一个洞，但是这个洞裁的很整齐，一看就知道是有人故意裁走了什么东西。
顾溪把两份校报对比了一下，发现被裁走的地方，正好是夏佑南跑步的一个特写照片。
姜玲和顾溪两人都偷偷笑了笑，姜玲说：“你说是谁那么丧心病狂？”
顾溪瞄了瞄第三组，觉得最有可能做这种事的应该是唐小颖，但是无证无据，她也不敢乱说话，“别纠结这个了，把报纸还给他们。”
姜玲把报纸还给了徐辉，“给。”
下了晚自习第一节课，顾溪还在继续做数学作业，有一道题她想了半个小时，写下了解题思路，发现和姜玲的答案不一样。
顾溪对比了一下她和姜玲的解题思路，看不出到底谁是对的，谁是错的。
她扭过头拍了拍夏佑南桌面的书，“佑南，你的数学作业做好了吗？”
正在看书的夏佑南抬起头，没回答她的问题，反问：“什么？”
顾溪拿起自己的数学作业本示意了一下，“我有道题目，不知道自己做的对不对，想参考一下你的。”
夏佑南伸出手，“作业本给我。”
顾溪把作业本递给他，夏佑南接过，扫了一眼，“哪题？”
“最后那一题。”
夏佑南扫了一眼题目，再扫了一眼她的解题步骤，不到10秒，他就给出了答案，“错了。”
顾溪点了点头，“哦哦，那姜玲的应该对了。”
顾溪原本想要拿回作业本，却听到夏佑南说：“草稿本给我。”
顾溪听话的拿起桌面的草稿本，翻了一页没写过的给他。
夏佑南接过，拿起笔，“过来。”
顾溪觉得莫名其妙，夏佑南是要教她吗？他不是一向不教别人的吗？
她有点受宠若惊，站到了他旁边，夏佑南在草稿本上一边写一边说：“根据题目得知，销售单价每增加一元，销量就减少两个，可以假设单价为X，求利润最大化，则利润为：X…40的成本价，日均销量则是……”
顾溪听着他讲，发现他的思路很清晰，并且很快，她有点跟不上，他讲完了，她还晕着。
夏佑南抬头看了看她，“明白没有？”
顾溪抿着唇只笑不语。
夏佑南微微挑眉，“笑什么？”
顾溪摇头，她只是想到刚才夏佑南一直在讲，而自己一头雾水地坚持听下去了，莫名想笑而已，她收起自己的作业本和草稿本，“谢谢，我自己回去再看看。”
“嗯。”
顾溪回到自己的座位上坐下，看着夏佑南刚刚在草稿本上写的解题步骤，结合题干，顺了顺思路，很快就看懂了。她把作业本上的错误解题步骤打了个叉，在下面把正确答案写上。
坐在顾溪前面的吴梅清拿着数学作业本，也来到了夏佑南的桌子旁边，“佑南，这题我不是很懂，你能帮我讲解一下吗？”
夏佑南抬了抬眼，瞥到吴梅清作业本的题目，淡淡道：“这题我刚说过一遍，不想再说第二遍。”
吴梅清咬了咬唇，“嗯，好吧，那我再去问别人。”
顾溪听到了他们的对话，在吴梅清回座位的时候，她把刚刚夏佑南写的草稿递给她，“这是佑南刚写的解题步骤，你可以看看。”
吴梅清翻了个白眼，“不用了，谢谢。”
顾溪把本子收了回来，有一种吃力不讨好感觉。想想，或许吴梅清根本就不是因为不会做而去问夏佑南的，而是听到了夏佑南刚刚在教她，所以也想效仿。
目睹了整个过程的楚煜新，凑到夏佑南旁边小声说：“你这差别对待不要太明显。”
夏佑南看了一眼前面埋头写作业的顾溪，再瞥了瞥旁边的楚煜新，“有问题？”
“有。”楚煜新拿出练习册，指着最后一道大题，“快给我看看这题怎么解，想的我头都爆了。”
夏佑南接过他的练习册，看题目一分钟，然后开始讲题，“这个不规则的图形面积分三部分，画辅助线求解。”
他在练习册上的图片上画了两条辅助线，然后把练习册交给他，“后面的，自己慢慢想。”
“靠！好歹说完啊。”
夏佑南翻了一页书，眼睛看着书本，“自己想。”
楚煜新瞪他，压着声音咬牙切齿，“重色轻友。”
第24章　
英语课上；　王桂芳播放了一段英语视频；　并就着视频里面提到的词语和语法做了讲解；　“这个As　soon　as　可以引导时间状语从句；　可以用在将来的时态，也可以用在过去的时态，比如Please　send　me　email　as　soon　as　you　get　home。　这句就表示将来；　而……”
临下课的时候；　她布置作业，“今天的英语作业，两两一组；　你们自由搭配，写一段不低于两百个单词的情景对话；　对话情景大家自由发挥，但是必须要用到我们今天上课讲的那几个语法，我明天上课的时候抽查，抽几组同学上讲台来为大家演示。”
铃声响起，王桂芳说：“下课。”
下了课后；　顾溪跟姜玲说：“情景演示我们两一组吧。”
姜玲说：“恩恩，好。”
过了一会儿；　陈珊走了过来；　站在顾溪的桌子旁边；　“顾溪；　那个英语作业；　要不我们两一组吧。”
顾溪有点为难；　第一她已经跟姜玲说好了一组了，第二，她和陈珊不合，一直在保持距离，“抱歉，我已经说好跟姜玲一组了。”
“是吗？”陈珊脸上有些不高兴，“那算了。”
顾溪提议说：“你也可以和同桌一组，做作业方便点。”
陈珊不屑，“她英语口语超差的，我才不想跟她合作，还是找别人吧。”
陈珊撩了撩胸前的长发，说：“我们好久没一起吃饭了，中午吃饭一起吧。”
顾溪明白陈珊这是想要和她拉近关系，她也不好拒绝，“我和姜玲一块吃，你要是跟我们一起，也可以。”
陈珊有些不耐烦，“别了吧，我不去了。”
陈珊的脾气，顾溪是了解的，她现在心里一定很生气。
道不同不足为谋，她和陈珊的三观差太远了，平时聊不到一起去，反而觉得不舒服，所以还是保持距离的好。
姜玲打水回来，正好看着陈珊板着脸走了，她凑过来问：“陈珊干嘛，看她样子不高兴。”
顾溪说：“她问我做英语作业能不能和她一组。”
姜玲一听，有点担心，“你拒绝了吗，你要是跟别人一组，我可怎么办。”
“放心，已经拒绝了。”
姜玲也发现顾溪最近和陈珊很少在一块了，甚至都不怎么说话，她小声说：“刚分班那时候，我看你们两还挺近的，好像现在越来越疏远了。”
“嗯，性格不合。”
“说实话，一开始我也觉得跟你性格不合。”
顾溪接着她的话问：“为什么？”
姜玲回想起刚分班的时候，她把书从高一的班级搬过来，放在桌上，不小心越过了顾溪的桌子，结果顾溪的脸色很难看，一言不发就把她的书推开了。
姜玲刚好看到了她这个动作，那时候觉得她应该是个很难相处的人。
“就是感觉?