《嫡女毒医[封推]》第373章

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皇后此举一举两得，一方面讨好了自家婆婆，另一方面卖了一个人情给自家小姑子。从这一个细节可以看出。她能坐稳皇后的位置，并不是一味的依靠家族的支持。至于别的来探病的人，皇后就酌情进行了介绍。这个酌情自然是要看那人与皇后关系的亲疏远近。
过了片刻，太后脸上便露出了疲惫之色。皇后看在眼里，就颇为识趣的停下了口中的介绍，并主动提出将寝殿里众人请出去。
得到太后的同意后，寝殿里众人便井然有序的退了出去。跟在众人身后，素问被皇后亲自领着出了寝殿。她一出来就迎来了十几道打量的目光。都用不着抬眼去看，便知这些目光的主人都是呆在外间等消息的太医们。
当然。在刚才的那段时间里，太后已经恢复神智的消息早就传了出来。他们现在表现的如此关注素问。其实只是一种难以置信的心理在作祟罢了。
一见到素问，在场的太医们眼睛就是一亮。能用几根针就把太后的毛病医好，他们都对此充满了好奇。只可惜碍于之前的质疑，他们都有些难以开口发问。刚刚才否定了人家，现在却又想打听人家的医术，天底下哪里有这么便宜的事情？
对于太医们心中的念头，素问心知肚明。尽管如此，她却也没打算表示什么。敢质疑她，敢怠慢会诊，不让他们付出点代价怎么行？
目光逐一从在场太医的脸上扫过，素问嘴角勾起了一抹浅笑，然后便转身对一边的皇帝说道：“陛下，素问还要替太后娘娘梳理养病时所需的注意事项，现在就先告退了。若陛下有何吩咐，直接宣素问觐见便可。”
听说要梳理太后养病时所需的注意事项，皇帝马上就准了她的请求。现在太后的身体健康才是头等大事，别的事情都必须往后排。
得到了皇帝的允许，太后寝殿的贴身女官便带着素问往侧殿而去。从太医们身边走过的时候，素问还故意将视线从他们脸上挨个扫过。她明明眼神里什么都没有，但太医们却感到了一种隐藏在深处的不屑。
将这一幕看在眼里，皇帝和皇后不由相视一笑。在这对夫妻眼里，素问这样的表现还属于孩子心性，明显是在报复太医们之前对她的轻视。
等素问走了，皇帝就一脸痛惜的说道：“诸位爱卿，你们都是我朝杏林界的翘楚，却对太后的病症毫无办法，竟然还不如一个小姑娘。别的朕也不说了，你们回去自己想想吧。你们进了太医院之后，是不是已经很久没花心思钻研岐黄之术了。”
面对皇帝满脸痛惜的表情，在场太医们全都被羞得无地自容。他们一向自觉是天下最顶尖的大夫，何曾将一个民间大夫看在过眼里？
回到寝殿后，素问就托人往洪府捎了一条报平安的口信。面对自己被宣进皇宫来看诊的情况，相信洪夫人肯定比她自己还要紧张。还好太后身边的女官态度不错，这些小忙一口就答应了下来，竟然还一点贿赂都没拿。
收到素问托人捎来的口信，洪夫人这才放下心来。既然太后已经在素问的医治下恢复了清醒，那接下来的事情应该就没什么危险了。
从这一天开始，素问就住在了皇宫。她为太后的康复制定了一份详细的计划，其中包括了起居饮食的各个方面。除了担负起太医的角色外，她还承担起了心理医生的责任。她每天都会花时间陪太后聊天，尽量使其保持心情愉快。
住下来没几天，南北分榜的成绩就出来了。她虽然呆在深宫，却还是从别人那里了解到了这一次发榜的一些看点。
在这段时间里，素问倒是没少见到皇亲国戚。她呆了一两天的时候，基本上就把本朝所有的皇家成员看了个遍。太后生病这可不是一件小事，只要是呆在京城的皇家成员这一下全都来了，只除了那些年高体衰的。
由于洪迁的关系，素问并没有与其他皇亲走太近。反正她与太子有师兄妹的关系，与皇后和太子妃走进一些，谁都不会觉得有什么不妥。
刚好这两个女人就住在皇宫里，平时见个面也不算难，有空还可以在一起陪太后聊聊天。有这样便利的条件，素问便没有浪费资源。她在皇宫怪无聊的，正好靠跟她们婆媳俩聊天打发一下时间。
与太子妃混熟了以后，素问便接触到了太子妃的儿子，一个可爱的三岁多的小正太。这可是皇宫里现在唯一的幼儿，她实在是喜欢的不得了。
人年纪大了，就会格外喜爱小孩子在身边玩闹，太后自然也不例外。这样一来，可爱的皇孙小正太便会经常被接到太后的寝宫玩耍。借着这样的机会，素问迅速的与小家伙打成一片，很快就成了小家伙最喜欢的玩伴。
面对小孩子，素问表现出了极大的热情。为了搞好与皇孙小正太的关系，她几乎把前世玩过的游戏都翻了出来。
当然，要想经常可以跟小正太玩，光有游戏是不够的。素问必须证明小正太能从她这里学到知识，这才能让太子夫妻放心的把孩子放在她这里。对于她来说，这并不难。她可是新一代才女的领军人物，教个小正太还不是小菜一碟。
按照皇家规矩，皇子在六岁的时候才会正式到上书房学习。现在小正太才三岁多，如今的任务只是启蒙，认识一些字罢了。
要想教小正太识字，这也不是一件容易的事情。这可是皇孙，当今皇帝名副其实的嫡长孙，又岂是谁想教就能教的？对于这一点，素问心中十分清楚，因此并没有在一开始就有过这种念头。
刚开始的时候，她只是在太后、皇后与太子妃聊天的时候，抽空给小正太讲几个成语故事，借以拉近跟小正太的关系。
第386章　农事
在讲故事这方面，素问自信还是有几分手段的。同样是成语典故，她凭借前世的见闻，就能比这个时代的人讲的生动有趣。
事实证明，素问这一招果然十分奏效。她讲了几次典故后，皇孙小正太就喜欢上了这种新颖的故事风格。她每讲完一个成语典故，还会对皇孙小正太进行启发性提问，使其将成语典故里蕴含的哲理跟生活里的小细节结合在一起。
就在某次讲故事的时候，不小心被皇帝碰见了。他站在一边，全程目睹了素问与皇孙小正太之间的亲密互动，并听了小正太对成语典故发表的观点。
对于这一幕，皇帝默默的看在了眼里。等第二天，他便将皇孙小正太叫到了身边，考校了这段时间素问给他讲的一些成语典故。当然，聪明可爱的小正太并没有丢素问的脸，皇帝问的几个问题基本上都被他答出来了。
了解了素问的教育成果，皇帝表示十分满意。他觉得这样的教育方式很不错，正好适合年纪幼小的皇孙小正太，就当是进行启蒙教育。
见识了素问在教育小孩子方面的天赋，皇帝就起了请她帮皇孙小正太启蒙的心思。反正素问也有才女之名，教一个小孩子应该绰绰有余了。他越想就越觉得可行，于是便跟皇后认真的谈了一次，想征求一下皇后的意见。
面对皇帝的主意，皇后表示了支持的态度。反正皇孙小正太启蒙也是太子妃亲自教导，并没有请专门的老师，现在交给素问也无不可。
在皇后看来。太子妃与素问都是一等一的才女，两人谁教都一样。相对而言，素问是个外人，更容易在皇孙小正太那里树立权威。相比之下，太子妃就比较难做到这一点了。毕竟亲母子关系摆在那里，皇孙小正太估计很难把母亲当做老师来对待。
夫妻俩一拍即合，接下来便是征求太子夫妇意见的时候。他们分头找太子和太子妃谈话，表达了一下这方面的意思。
面对皇后表达的意思，太子妃心中的感受颇为复杂。她一方面觉得把儿子的教育权交出去有些不舍，另一方面却又承认素问教的要比她好。为了自家儿子能学到更多的知识。她最后还是狠下心表示了支持的态度，决定把教育权交给素问。
对于皇后的理由，太子妃同样明白，而且更加深有体会。她给皇孙小正太讲课的时候，明显有一种角色混乱的感觉。以至于讲课效果被大打折扣。
与太子妃相比，太子就显得颇为慎重了。他虽然?