《那年，青涩的雨季》初中篇 第六十五章 来自同学的关爱

    教室里弥漫着饭菜的香味！
    因为今天菜汤里的冬瓜比较多，所以相当于大伙今天都多加了一份菜，就着米饭吃起来相当的对胃口，何安泽觉得这是带伙以来最好吃的一餐饭。
    许恬两姐妹这会已经吃完了，正站起来收拾课桌上的餐具。身旁的邵佳一见状也连忙加快了吃饭的速度，把最后几口米饭扒拉进嘴里后，也跟着站了起来。
    何安泽吃饭的速度比较慢，只好伸手示意三人等自己一下。对于这个拖后腿的家伙，三人也不好说什么，只能一起站着等何安泽吃完饭再一起走。
    “何安泽，班长去借足球了，你快点啊！”有足球队的队员已经等不及了，站在窗户口提醒何安泽抓紧时间，这让身旁的胖子也心痒痒起来。开始不断地催促何安泽加快速度，不要拖党组织的后腿。
    艰难地咽下最后一口米饭，何安泽连忙示意自己吃好了，大家可以出发去食堂了。路过讲桌的时候，胖子邵佳一还顺带着提起了汤桶，因为他们俩今天是值日生，还要负责把装汤的铁桶也带回食堂。
    四人一走出教室，就遇到了几个洗好饭盒往回走的足球队队员。迎面走过来看到何安泽才吃完饭，几个人打完招呼一商量，干脆一把抢过胖子手里拎着的铁桶，一路小跑着向食堂冲去。
    “何安泽，你和邵佳一把饭盒给我们吧。待会我和许月帮你们洗一下！”文静的许恬细声细气地提出了一个折中的方案，示意何安泽俩人的饭盒他们代劳了。
    “呀，许恬你真是大好人啊，那就麻烦你了！”薛涛从何安泽手里夺下饭盒，转身就递给了许恬。而胖子邵佳一也顺势把饭盒塞给了一旁的许月，小丫头一脸不情愿地接过来，还不忘给了这货一个大大的白眼球。
    “许恬，谢谢你啦，何安泽，我们走！”这帮人渣还没等何安泽和许恬说声谢谢，就拖着后者奔向了操场。
    只可惜终究还是来晚了一步，等几人跑到球场边才发现他们已经来晚了，有高年级的同学已经在球场上踢开了。
    这让大家如霜打了茄子一样蔫了下去，一个个可怜巴巴地望着何安泽，期望自己的队长能想想办法。
    这时班长房乾也跑了过来，手里还抱着两个足球。走到众人面前一脸的不甘心，觉得自己把事情办砸了。
    何安泽见此情景也很头痛，球场毕竟只有一个，而且看样子场上的两队也是事先约好的。这时候肯定是不会带大家一起玩的，再说就算带大家一起玩，自己这帮菜鸟也没勇气凑上去啊。
    “怎么办？安泽！”班长房乾抱着手里的足球，一脸期待地望着何安泽。希望后者能想想办法，总不能好不容易把足球借到手，却只能在一旁看别人踢吧。
    “嗯，要不我们找个空地练习下基本动作吧。你们说呢？”何安泽习惯性地摸了摸鼻子，又打量了一下操场周围的环境，心里就有了一个折中的方案。
    有足球不一定会要到球场上踢啊。再说了，自己这帮刚入门的菜鸟们，一个个技术还烂的很。之前的比赛要不是一一班的家伙也很菜，那输的一定是自己这边。
    想想即将到来的下一场比赛，何安泽就觉得有必要先练习一下基本功。这样即不耽误大家玩球，也能顺带着提高大家的技术水平。
    “我看安泽的想法不错，你们看那面围墙那里有片空地，我们去那里吧！”有眼神好的同伴已经发现了合适的位置，示意大家抓紧过去。
    “何安泽，耿老师找你！”正准备跟着大伙一起走过去，就听见身后有人喊自己的名字。连忙转身望过去，才发现是李萍这丫头。
    既然是班主任找自己，那肯定是很重要的事了。何安泽和大伙打了招呼后，就向着李萍跑去。一边跑还一边想，耿老师这个时候找自己会有什么事情呢，不会又给自己挖了什么大坑吧。
    “耿老师找我什么事呀？”跑到李萍面前，何安泽气喘吁吁地问道。
    “我说了是班主任找你了吗？”某人一本正经耍赖的样子让何安泽都有点看傻眼了。什么情况，这孩子今天的行事作风有点反常啊，莫非自己又那得罪人家了。
    自己刚刚明明听见这孩子喊的是班主任找自己，莫非自己听错了？不可能啊，就算自己听错了，那在场的其他人也都集体听错了？
    不对，自己肯定没听错！
    “要不我去找班主任问问？”何安泽好像猜到了什么，挑衅地看了一眼李萍，作势就要跑向耿老师的办公室。
    “不用去了，是我找你的！”皱了下自己好看的眉头，狠狠地瞪了一眼这个不知死活的家伙。把刚刚还在得意的何安泽看的心里直发毛，气势上已经完全被压制住了，甚至已经开始反思是不是自己错了。
    “你....你找我什么事？不过先说好，违反纪律的事情我可不干啊！”虽然李萍的个子和自己差不多，但何安泽还是很自觉地矮下了身形，摆出了一副聆听的架势。
    “也没什么，我就想提醒你一下，学习比足球重要。你看看他们里面有几个学习成绩好的！”
    原来是这么回事啊。何安泽心中涌起了一股暖意，觉得自己确实有点错怪了这孩子，很明显人家这也是一番好意。
    开学两个月了，班级里也有了不同的圈子。这里面成绩是一个决定性因素，它如一双无形的大手，把一个小小的一四班分成了几个不同的圈子。这里面，有成绩好的圈子，成绩不好的圈子。成绩不好的圈子又细分为彻底放弃治疗的，还在拼搏努力的，以及摇摆不定的。
    圈子与圈子之间，已经慢慢形成了无形的隔阂，而在圈子内部又产生了类似志同道合的凝聚力。
    至于李萍这丫头的行为，就可以很好地理解为来自圈子内部的关爱。在这个圈子里，是一群特殊的存在。老师重视，同学羡慕。
    但何安泽并不认可这种氛围，甚至还有一点点讨厌。其实在内心里，更喜欢自己是一个游离在所有圈子之外的存在。能接近所有的圈子，同时又不受这些圈子的约束。
    “谢谢你！放心吧，我知道该怎么做！”