《重生音乐传奇(芦苇)》第20章

“楚老师，关于咱们的节目，我有一些建议，不知道合适不适合。”刘宇凡试探地说道，随即看着楚桂生的反应。排节目毕竟是音乐老师的事，他这个“学生”居然胆敢提出意见，这要换做脾气不好的音乐老师，恐怕当时就拉下脸了。
好在楚桂生并不是那种特别好面子，讲架子的老师，听到刘宇凡的话，不但没有生气，反而是很有兴趣地问道：“哦？什么建议，你说说？”
看着这个有些“大胆”的学生，楚桂生第一次有了“看不懂”的感觉。
“就是那个小合唱，我觉得，光是大家一起齐唱，太单调了，我在电视里也听过这首歌（电视：怎么又是我！），他们是这么唱的，主歌的部分是一个人领唱，副歌的部分再合……”刘宇凡没敢说“副歌的部分是分三个声部的”，那样恐怕楚老师要疯掉了。而且，让这些连齐唱都费劲的小孩儿们唱合声，还不得唱飞了啊，你把人家当中央少年广播合唱团使呢？
“哦？这倒是挺新鲜。”楚桂生眼前一亮。毕竟是总排节目的，马上就听懂了刘宇凡的意思。
“还有，光是唱也太单调了，要是能再来一些简单的伴舞，就更好看了。”刘宇凡继续说道。
“恩，好是好，可是，咱这儿没有会排舞蹈的老师啊。”楚桂生没好意思说：“我不会排舞蹈。”那样在这个学生面前，自己可就一点面子也没有了。
“哦，那没事，我在电视上看过（电视：汗一个，刘同学你能换个词不？），就几个简单的动作，一学就会。”
楚桂生用看怪物的眼神看着刘宇凡，那意思是：“我也天天看电视啊，怎么没发现电视里能看出这么多东西来？你这脑子是怎么长的？”
看着楚桂生的目光，刘宇凡已经免疫了，随他怎么想吧，反正自己是无法忍受这样的节目登台的，谁让自己看到了呢？再说，这也不失为锻炼自身的一种方式。
“还有一个问题。”刘宇凡不依不饶。
“还有啊。”楚桂生心里叹了一声，让刘宇凡一说，自己排的这个节目好像一无是处，到处都是毛病啊。
“楚老师，那个伴奏，应该再丰富一点，我听电视里面是有前奏的，而且改成无主旋伴奏会更好些。（电视：刘宇凡同学，你还能再无耻点么？）”
“什么是无主旋伴奏？”楚桂生觉得自己头都大了。
“楚老师，假期的时候电视里有个台是教弹琴的，我看了一点儿，要不，让我试试？”（电视泪流满面：好吧，I服了U，你爱咋说咋说吧。）
“你还会弹琴？”看着面前的刘宇凡，楚桂生已经找不到什么词来形容自己今天受到的刺激了。
“就会一点，弹得不好。”刘宇凡同学小小谦虚了一下，脚下可没客气，大步向风琴走去，没有钢琴，先在这木头琴上过过手瘾吧。
第17章　一堂专业声乐课
在众人一副目瞪口呆的表情下，刘宇凡同学大马金刀地在风琴前坐了下来。
“好久没摸过风琴了，也不知道手感退步了没。”刘宇凡将双手搭在琴键上，稍稍感受了一下键盘。其实也没啥好感觉的，琴键因为使用的时间太长，好多地方都掉漆了，甚至有的琴键的键面都被按出了小坑。好在这风琴还是比较皮实的，倒没有坏掉的键。
“我先给大家示范一下啊。”进入状态的刘宇凡，很快找到了“老师”的感觉，双脚踩着踏板，“呼哧呼哧”一阵后，双手扬起，随即落到了琴键上。
右手一开始就是直接八度音程混以三和弦，直接奏出了副歌的结束句。在左手低音八度接三和弦的柱式和弦伴奏下，热烈的气氛立刻显露出来！
仅仅是一个前奏，就让这些人再度震惊了。
“原来这琴，还可以弹得这么好听！”看着坐在风琴前，双手忙活的刘宇凡，楚桂生整个傻掉了，这，这是看电视能学出来的？
在没有可供参考的现成伴奏谱的情况下，用歌曲的副歌部分做前奏，是即兴伴奏惯用的一种手法，刘宇凡的钢琴水平虽然一般，但他胜在知识学得杂，即兴伴奏也研究过，虽然对付大型的艺术歌曲还很吃力，但对于这种简单的小曲子，那是一点问题也没有的。
热烈欢快的前奏过后，音乐一转，立刻换成了跳跃式的和弦。
左手是八度夹杂五度的低音BASS，右手则换成了三和弦，正是c小调主和弦。
当然，谱子上记得是F大调，确切地说，应该是b小调，因为这首曲子是小调式。考虑到这些人没有受过专业声乐训练，原调有点高，刘宇凡就将原曲降了一个调，改成了c小调。
两小节的节奏过后，刘宇凡的人声也加了进来。
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”，清脆的童声，在动感活跃的和弦伴奏下，显得更加亲切动听。这架风琴在刘宇凡的手底下，才算真正发挥出了其键盘乐器应有的功能。
而至于楚桂生和那几个合唱队的学生们，已经看傻眼了，一个个直直地看着刘宇凡在那儿弹着，唱着。
直到一曲唱毕，那些人还在瞪大眼睛看着刘宇凡，似乎不相信，这个将一首他们已经唱过无数遍的曲子唱得如此动听的家伙，是和他们一个学校的。
“他被神仙附体了吧。”一个念头在众人脑子里冒了出来。
而楚桂生，则是再度陷入了巨大的惊喜中，今天对于他来说，实在是个神奇的日子，这个刘宇凡带给他的意外，是一个接一个，一个比一个大。一开始是唱得好，现在，居然连琴也弹得这么好。他也算是师范生了，当然也知道这琴是要用两只手弹的，可当初教他的音乐老师，只是简单地讲了些和弦，对于没有基础的他来说，那些东西就如同天书一般，能把简谱认下来，他都觉得自己已经做得很好了。真没想到，自己这个学生，居然只是跟着电视学，就把琴弹到了这个程度，难道，这个世界上，真有所谓的神童吗？
自然，他对刘宇凡的话，也是有些怀疑的，可那些都不重要，看着刘宇凡的表现，楚桂生直觉道，这次的六一汇演，大寨村小学怕是要大出风头了。
“嘿嘿，一小那个牛得不行的李老师，这回怕是得看得连下巴都掉下来了吧。”楚桂生仿佛已经看到了那些人们的表情，心下大爽，也顾不得追究刘宇凡这身本事到底是哪儿学来的了，当下拍板，让刘宇凡来教这些孩子小合唱，他干脆在一边当起了观众，就坐在刘宇凡的身边，看他弹琴，顺便也“偷点艺”。
这就是楚桂生，喜欢音乐，一个单纯的念头，让他当了二十多年的音乐老师。其实，凭着他的执着劲，要是有位名师指点的话，未尝不能学出一番成就，起码也能成为一名优秀的音乐老师，可惜在这种环境中，生生把他耽误了。
现在有了能接触更高级音乐技巧的机会，楚桂生自然也放下了老师的架子，虚心地当起了“学生”。
得到楚桂生的“授权”，刘宇凡这个老师的底气就更足了，当下也不客气，按照他的方式教了起来。
“来，大家都站到琴边上，我们先做发声练习。”刘宇凡拍拍手说道。
“发声练习？那是什么？”
“发声还用练习？”
听到这个“新名词”，这些合唱队的学生们一头雾水。
“唱歌一定要做发声练习，正确的发声不但能让歌声变得更好听，也能够有效地保护嗓子，大家以后唱歌的时候一定要注意，不能凭力气吼，要用方法，用脑子来唱。”看着这些一脸茫然的家伙，刘宇凡给他们上了人生中第一堂真正的“声乐课”。
应该说，他们是幸运的，遇到了刘宇凡。在这里，大多数学生上完九年学，也没有机会听到这样的专业音乐知识，就算是上了九年的音乐课，也还是不知道“音乐”到底是个什么东西，这不能不说是一种悲哀。
“我先给大家简单讲讲怎么歌唱。”刘宇凡说着，站起身来，面向这几个队员。
“歌唱还用讲？当然是用嘴唱啊，谁不会？”听到刘宇凡这么说，这些人都有些不以为然，虽然刘宇凡唱得很好，但也不代表他们不会唱歌啊，他们可都是从各个班里挑出来的尖子呢。
楚桂生也很奇怪，这唱歌还用讲？不就是老师唱一句学生学一句，唱不准了就纠正一下吗？
带着疑惑地神情，楚桂生继续看着刘宇凡的“讲解”。
“先和大家说一下唱歌的姿式。”刘宇凡说着，扫了这几个人一眼，随即道：“刚刚我看大家站立的时候，都是双腿并得紧紧得，这样不好，肌肉太紧张了。大家跟我学，双腿自然分开，与肩同宽，不要含胸，双手自然下垂，整?