《谁划伤了我的青春》第16章

趺窗才盼业氖奔淠兀裁词焙蛉ザ土渡硖澹趺炊土叮谀亩?br /> 我总是带着疑问去适应新的环境，适应我的新生活。
我是个残疾生，我有我的生活。
学校周六不上晚自习，第二天下午也不上课。同学们在这段休息时间，都会精心安排一下。有的会坐在教室里整理一个星期所学的知识；有的会去逛商场，尤其是女生，然后大包小包地满载而归；有的去操场打篮球，打乒乓球；有的到网吧上网，去台球厅打斯诺克，301寝室的胡超他们都是超级网迷，超级游戏迷……
高中生活就被同学们这样装点着。
除了在教室学习外，其他的都不属于我的项目。走出教室，我会去阅览室，会漫步于学校的花园，会在空空的寝室里，做俯卧撑。
学校有两个花园，最大的也只有两间教室那么大，但却是我亲近大自然唯一的地方。有鹅卵石铺成的小路，却没有“曲径通幽”的尽头，因为一眼就可以把整个花园看完；有各种各样的花草，却不是姹紫嫣红，花香扑鼻，因为已是秋天；有座假山池，池子里却是有点发黑的死水。
但花园常常很安静，可以听见树叶落地的声音；花园里有枝繁叶茂的常青树，可以感受它带来博大、青春、稳实精神内涵，它常青不凋的绿色可以让绝望的心看到希望。去花园坐坐或者走走，是自己最喜欢做的事，偶尔也带一两本书去。
阅览室，我之所以喜欢去，是因为痴迷于阅览室浓浓的书香味，同时想看一些其它类的书。比如那些关于疑难杂症方面的医学著作，我希冀在上面看到一些曙光。比如那些在教室里找不着的课外书，我想充实我的精神世界。
阅览室在综合楼底楼，仍然有几阶梯步要走。在七月份来报到时，自己还可以勉强地走上去，一个月后的今天就做不到了。只能摇摇晃晃地上。待双脚同时站在一个台阶上后，才可以上另一个台阶。一个台阶，两个步子。两只手臂在空中没有规律地摆动，以求保持身体平衡。这也是我选择晚上去的原因，夜色可以让我的步态不再那么张扬，那么丑陋，我的面孔在昏暗的灯光下也会若隐若现。我发现自己有时候很懦弱。
当你在做某一件事时，你也可能从中收获一些你意想不到的东西。
那天刚走进阅览室，没注意到门口地板砖上有一滩水，估计是某学生喝矿泉水喝得太潇洒了，结果我就像踩在香蕉皮一样滑到了。
我以为自己又得慢慢地一点点地爬起来，突然一个瘦弱的身影向我奔来。“同学！我来扶你！”是个很温柔的声音。
那个人扶着我的右手，我左手撑着阅览桌，很轻易地站立了起来，在我惯性地对他说谢谢时，映入眼帘的是一个穿着粉红色的T恤的女生，看上去文文弱弱，好像也是一阵风就能把她吹倒。如果她的鼻背上没有那颗大黑痣，如果她不戴眼镜，算得上是个美女。
“你看什么书？我帮你拿！”
“随便，只要是书我都看。”每次慌张的时候，我就开始随意起来。
“看这本《青年文摘》吧，我刚才看了，里面有很多感人的故事呢。”
“嗯，你要走了吗？”
“不啊，我看这本《叔本华精选集》。”她对我做了个“嘘”的手势。我为自己刚才说话很大声感到脸红。
接着我们就谁都不说话，开始静静地看书了。阅览室不是聊天的地方，她一定是一个善良而又有修养的女孩吧，我这么想着。
时间过得好快，大约一个小时后她起身准备离开了，她说她还有衣服要洗，先走了。走了两步，她又折了回来。轻轻地问我：“我叫唐雪柔，高一九班的，你呢？”
“高一五班的，我叫魏莱，很高兴认识你！”
“我也是，没想到你也是新生哦！拜拜！我们下次见！”语气很欢快。
后来去阅览室的次数多了，就发现了一个奇怪的现象。常客都是些高一新生，高二高三的很少来。师哥许哥说，阅览室只属于高一的。就像新生刚刚踏进一中时，个个都是雄心壮志，有远大抱负的莘莘学子。可是到后来大多数都会渐渐迷失方向，能把梦想一直带到高考的很少很少。
半个小时后，阅览室要关门了，我只好离开。走出阅览室，第一次发现校园的夜景很独特，撇开灯火通明的教学楼，暖白的灯光为校园增添了不少朦胧美。
困兽犹斗　＇本章字数：1820　最新更新时间：20120429　09：42：06。0＇
不会吧！88分！不及格！这可是史无前例的成绩。今天的英语测试卷，给我带来了无比郁闷的心情。
记得第一次看到课本上的化学反应、物理运动时，有一种似曾相识的感觉。心里暗自狂言，高中学科也不过如此。可是上数理化课，很多时候都是晕乎乎的。即使课堂上老师讲的都听懂了，课后做作业也经常力不从心。不会做，模棱两可地做，曾经在学习那块的自信一点点地被吞噬。
徐哥说，高中知识比初中的更逻辑、更独立、更抽象，它们之间不仅是量的超越，也是质的超越。“不经一番寒彻骨”，你是闻不到梅花香的。
初中的那套学习方法并不适用，那种多听、多记、多练的方法在高中的知识海洋里，不能激起什么浪花。高中知识重于理解和运用。自从英语开始亮了红灯后，其他的科目也跟着挂。语文地理也不能幸免。
如果说高中知识难，可是班上仍然有第一名，仍然有高分。很明显，自己的学习成绩不咋的了。很明显，学习虽然是自己唯一可行的闪光点，而我却没有把它点亮。因此也很明显，我成了班上一个普普通通的学生，没有任何出众之处。
郑宇说，他要开始调整战略。我说我也是。于是在彷徨中挣扎，在挣扎中摸索，在摸索中发散。我学会了发散思维，有时候甚至走火入魔了。
由一个英语单词“Empire”（帝国）联想到罗马帝国，罗马文明没有希腊神话吸引人。希腊不仅有爱琴海还有哲学家亚里士多德，亚里士多德是最早论证地球是球形的人。球面的面积公式是S（球面）4πr？。地球的半径是多少？地理书上说地球是个椭圆，极半径略小于赤道半径，因此只有6371。004千米的平均半径。物理老师说π也是一种介子……
收拾一下散乱的思维，竟是一大堆知识。
当我在学习道路上做困兽犹斗时，唐雪柔在笔记本上告诉我，她已经开始放弃学习了，在学校几乎是混日子。
自从那次在阅览室相遇后，每个周六的晚上阅览室都有我们两个。是我们的默契还是约定？唐雪柔说那是缘分。　
唐雪柔说，我从你身上看到了生命的坚韧。开校不久，就注意到了你，一直想找机会认识你。你身上有我缺少的东西，我一直在寻找它。考上一中，完全是我烧了八辈子的高香。我的成绩很一般，只能考取一所普通的高中。中考却超常发挥，侥幸来到了一中。
进入新的班级后，几次考试下来，我就被比出来了。我的基础跟不上一中的教学节奏。高中知识太难学了，听老师讲课就和听天书没什么两样。我没有哪科考及格过，一次也没有哦！
高中的老师都是为讲课而来，下课铃一响就停止讲课，拍拍手上的粉笔灰就走了。课堂上没听懂的，若要请教他们，还得跑到办公室去，真烦！还有！看着老师一脸的严肃，我的问题到嘴边也被吞回去了。尤其是我们那个数学老师，我担心，我一问，他就反问我：“你上课有认真听吗？”我的胆子本来就小。
在班上想问同学，也没勇气。在班上没人和我说话，我也没勇气主动和他们混熟。知道吗？有个男生说我是来自火星的。很多同学半个学期了都叫不出我的名字，都还是“同学”“那个眼镜”地称呼我。
渐渐的我也习惯了这种生活。我总是很安静地坐在教室里一个很安静的角落，不和同学说话，不奢望有阳光会投向我的座位。一个人学习，一个人来，一个人离开！
其实我们第一次见面，我就对你撒了个小小的谎，想知道是什么吗？？？
这段话的末尾不仅有三个问号，还有一个搞怪的表情。　
笔记本上唐雪柔的字娟秀干净。我和她在阅览室的交流是用“传纸条”的方式进行的。充当“纸条”的是她带来的笔记本。她说既然在阅览室不方便语言交流，那我们就换种环保的。我去阅览室也因此多了项带支笔的任务。
我们总是，一方在天蓝色的纸上写好开场白后，把笔记本轻轻地推给另一方，另一方握起笔写写后，笔记本又载着神秘回来。来来回回，笔记本就这样在阅览桌上快乐地跑动着。有