《中国黄埔军校(全文)》第38章

制学》、《筑城学》等课本。同时还有教授如何制定战略战术、作战计划、动员计划的课程。术科方面，有制式教练、实弹射击、马术、劈刺以及行军、宿营、战斗联络等，尤以单人战斗教练为主，继至班排连营教练。学科与术科均以讲授实战中的应用为主。除课堂讲授外，还设有课外“军事演讲”制度，定期讲授军事形势、战役经过和先进军事知识。除教官、顾问担任演讲外，还鼓励学生自荐演讲，以求教学相长，推动军事学术的研究。
教官在上军事课
为了保证学科与术科两大基础学科结合训练的完成，军校大胆革新教学方法，尤为重视启发式、形象化和示范教学。
黄埔军校的军事教官有两个比较显著的特点：一是绝大部分毕业于保定军官学校，这个比例甚至占整个教官队伍的80％以上，就连校长蒋介石也是保定军官学校毕业的；二是许多教官来自粤军。
训练部主任兼学生总队长邓演达、教官兼学生副总队长严重等，军事素质堪称众军事教官的典范。他们不用翻书就能指出步兵操典某页某行的内容是什么，讲解生动风趣，寓意深刻，富于启发式，示范动作准确明了，引人入胜。进行排连营教练时，课堂上使用挂图与沙盘，野外演习时，红蓝军交替演练。上单兵教练课时，教官以身示范，反复亲手指导纠正，不厌其烦，直到学生完全理解和动作正确为止。
为了加强体能训练，多数情况下，大家在值星官的口令下是超负荷地奔跑。刚来军校的学生，在开始时真有些吃不消。有的学生身矮腿短，高个子的同学跨两步，他要跑三步才能跟得上；有的学生刚入校时，身体虚弱，还不适应军校生活。因此这些学生每次早操虽然能顽强教育长邓演达地跟上队，但多是累得气喘吁吁。有一天早晨，光影曚昽的队列中，有一个穿着马靴的长官，他就是军校教育长邓演达。他在跑了一段路后，回头发现有不少学生跑在后面。他眉头一皱，忽然大声发出口令：“停止跑步！换便步走！”值星官不解其意，跑过来敬礼、报告：“教育长，请指示！”邓演达向值星官交代说：“长跑要注意兼顾学生的体力，距离要逐步增加，不要一上来就跑15里，要让体质弱的学生慢慢适应。”从此后，跑黄埔岛成为全体师生自觉自愿、习以为常的健身运动。
黄埔军校的学生多高度评价邓演达是一位标准的革命军人，以身作则的模范作用非常强。他仪表非凡，神采奕奕，双目如电。不论是站着、坐着，还是行进间，他的上身都保持立正的姿势，一股浩然正气溢于眉宇。他用不着说话，只要远远听到他那有节奏的长筒马靴的踏地声音，哪怕同学们闹得正欢，立刻就会鸦雀无声。军校教官这种为人师表、以身照人和至诚待人的行动和教练方法，使学生们深为感动与敬佩，故黄埔学生“整军经武取用精宏，能于短时间内收最大之效果”。
一天紧张的学习和训练下来，学生们常在晚饭后自习，并加课。灯光下，教室里军事教官严重正在上课，学生们不时站起来提问，向严教官常问的是战场上的战术问题。严重耐心地讲解着：“民国以来，在新旧军队中，有不少结合典范令编写的用于训练的军歌，用军歌来教士兵学习操典，可以说是别出心裁，我会陆续把一些有实用价值的介绍给大家，同时我希望以后也能看到你们带兵时编的新军歌。”他把《利用地物歌》写在黑板上：
学科和术科急用先学（2）
战斗时，重射击，杀敌第一。
选择地物遮蔽身体最忌是蚊聚。
留心小排指挥地域不可擅离。
攻击之时切莫占据难超之地，
碍邻兵发扬枪击，要注意。
战斗时，重射击，杀敌第一。
防御之时如无命令不可私觊觎。
如无地物亦须选择射击便利。
出前落后妨碍射击最为禁忌，
发扬我火器力，能歼敌。
军事顾问包和洛夫严重写完后，又说道：“这类军歌，非常实用，教练士兵时，既方便易记，又简单明了，要求我们不仅人人会唱会做，还要能讲出每句的意思来。”他挥动着右臂，打着节拍，教同学们唱起来。歌声驱走了困神和疲乏，同学们在这歌声中又学习到了新的军事知识。
黄埔军校有一个特殊的教官群体，这就是苏联顾问团，绝大多数是军事教官。如加伦、切列潘诺夫、包和洛夫、波利亚克、格尔曼、捷列沙托夫等有名可查的苏联顾问40余人，分布在政治、炮兵、步兵、工兵、军需、交通、通讯、卫生、交际等各个教学岗位上。他们都是优秀的军事将领，具有深厚的理论根底和丰富的作战经验，许多人还获得过苏联政府颁发的勋章。这些杰出的教官提供建议和协助训练，所以，黄埔军校教授的是当时最新式、最先进的军事技能。
在术科训练中，苏联顾问特别重视射击和战术演习，亲自执教。射击课完全按照苏联操典进行训练，每次射击时，军事总顾问加伦总要亲临靶场，教授示范。每教一个术科之前，都将各级队长集中起来先学一步，然后回各队去教学生。对各班队的步兵操典和射击教练，军事教官和苏联顾问对步兵操典和射击教练，每次都必亲临现场与靶场，现身说法，就地示范。教官们经过刻苦的自学，认真备课，对教材领会深刻，运用自如。
军事教官钱大钧战术训练场上，军校教官们站在一旁观摩，苏联步兵顾问舍瓦尔金，一身戎装，站在队列前。舍瓦尔金讲道：“单兵战术，是一门完全以复杂动作示范为主的课程，单兵战术水平的高低，可以明显地反映出单兵战斗力的水平。下面我给大家单兵示范，请注意看！”他拿起一支苏式步枪，从起点开始，便身姿矫健地在一百多米长的战术训练场上运动了几个来回。泥尘扬起，他做着各种姿势的隐蔽前进：火力封锁下凶悍、敏捷的翻滚、跳跃；运动中的举枪、射击等10多个高难动作。场外的教官和学生们看到精彩处，都热烈地鼓掌。连骄气很重的战术总教官何应钦在一旁看了，也不停地点头称赞。
教练示范后，就是学生们的反复训练。操场上艰苦的军事训练，课堂上紧张的学习生活，已经使学生们的体能达到了极限。入校时只发一件灰布军服，没有替换，衣服常常是湿了干，干了湿。经过艰苦的军事训练后，同学们基本适应了黄埔军校紧张而有序的生活。
操场上的训练很严格，别轻看那收腹挺胸、立定站立的功夫，那可是许多壮汉也会累得晕倒的力气活。太阳底下，雨水坑里，一动不动、一声不吭地站上两个小时，对黄埔军校学生来说，是最基本的军事训练要求。黄埔军校对操场上的训练有着完整的一套规则，各分校也是如此，如潮州分校制定的《操场规则》有7条：（1）操场习练武艺，强健身心。凡在操场上的一切动作，必须精神活泼，军纪严肃。（2）闻出操号音时，用跑步即往各队指定地点站队，由各区队值日生整队，将出操人数查点清楚，向值星区队长报告完毕，然后归队。（3）操练时，不得擅自言动，即使在解散休息时，亦不得过于自便，以肃纪律。（4）今日之学生，即异日之军官。对于各种指挥，须认真留意学习，遇互相指挥时，务必各尽其责任，不得苟且敷衍。（5）非奏号音休息时，学生概不得请假，但因暴病不得已时，可据实情报告官长，听其允准，方可免操。（6）操练所用武器、装具，各须擅自保管；休息时，须自行检查，以防损失。（7）校长、党代表及各部主任，或其他长官到操场时，听总队长总队值星官命令，按陆军礼节行礼。
学科和术科急用先学（3）
有不少学生在操场上因为违反有关规则而受罚。有“模范军人”赞誉的黄埔一期生关麟徵，在操场上也因违犯“不得擅自言动”的纪律，而被教官当场打了两个耳光，这事与喜欢开玩笑的陈赓有关，当然也事出有因。陈赓与关麟徵是同班同学，但两人的性格迥异，有时也产生一些矛盾，甚至在教官严密监视下的操场上。有一次操练中，关麟徵又受到教官的夸奖，关一时沾沾自喜，显得盛气凌人。在一边的陈赓看不下去了，就趁教官不注意，向关扮了一个鬼脸。据陈赓后来对人讲：“那一次，我是很卖力气的，舌头向右，鼻子向左，一眼睁一眼闭。”这使关麟徵一看忍不住地笑出声来。当教官闻声注视他们时，?