《红底金字》第34章

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第二部分：三种精神食粮看电影的故事（1）
冯小刚提到的王朔，在他写的小说《看上去很美》中，连回忆带反思带举例：
那时我们院操场天天放电影，集中放映苏联电影和批判电影，所谓批判电影就是“文革”前十七年拍的所有电影。我们不知道这些电影有什么值得批判的内容，只是如饥似渴地吸收那里面的人物性格和只言片语，就像学习自己的神话传统和古老方言。那使我们看上去似乎变得是一个拥有自己独特文化的部落，从电影起源，长出自己的根。那几乎、差点发展为一门可用于交际流利表达思想的外语，你要不懂，就没法跟我们相处。
当你站在一个高处，心情很好，打算抒抒情，你要说日语：兔子给给妈耶。或者：人民万岁。
当你想往下跳时，在空中要喊“瓦西里”，落地之后不管是躺着还是站着都要说一句：布哈林是叛徒。
困了，想睡觉，上了床，要对自己说：就这样，在地上，盖着别人的斗篷，睡着无产阶级的导师。
别人问你刚才说了什么，你要回答：好像是世界革命万岁。
别人看你，你要告诉他：看着我的眼睛，叛徒的眼睛。
要是有人热情地搂住你，你一定要说：面包没有，牛奶也没有。
那人就会说：面包会有的，牛奶也会有的。
称赞别人你必须竖起一个大拇指，瞪圆眼睛：高，实在是高。
想让别人信任，你只能说：皇军不抢粮食，不杀人，皇军是来建设王道乐土。
逼问一个人：在人民政府面前抵赖，没有用。
表示有路子：别说吃你几个烂西瓜，老子在城里吃馆子都不要钱。
叫谁滚开：黑不溜秋靠边站。
叫谁站住：二曼，接枪。
把事情办砸了：这一下美国顾问团又要说我们无能了。
安慰朋友：不是我们无能，而是共军太狡猾了。
变本加厉：别说抢包袱，还要抢人呢。④
这些日常生活的代用语，多出自《列宁在十月》、《列宁在1918》、《地道战》、《地雷战》、《小兵张嘎》等电影的台词，其实都非批判电影，只能说王朔遣辞欠严谨。台词成了潜台词，是电影融入孩子生活的一个重要体现。远不止这几句，甚至最流行的台词，王朔还没有提到。像“让列宁同志先走”（《列宁在1918》）、“我胡汉三又回来了”（《闪闪的红星》），至今还大有人在说。他如“墨索里尼，总是有理！　”（《宁死不屈》）、“塞里姆，到了这种地步！”（《海岸风雷》）、“果然不出我之所料。”（《渡江侦察记》）、“各村有各村的高招。”（《地道战》）、“下吧，下他七七四十九天，我才高兴呢。”（《战洪图》）、　“有阿司匹林吗？”（《广阔的地平线》）、“天灵开，地灵开，妖魔鬼怪快离开。”（《森林之火》）“地雷的秘密我探听出来了。”（《地雷战》）、“这是泰勒将军的命令！”（《打击侵略者》）、“你拿的是什么书？”“《歌曲集》。”“什么《歌曲集》？”“《阿丽拉》。”（《看不见的战线》）、“冲上去的，赏三两大烟土！……”（《突破乌江》）、“谁火、火、火了？”（《秘密图纸》）、　“万山大叔在马棚呢！”（《青松岭》）、“我一句话不说两遍。　”（《多瑙河之波》）、“你是我党有自觉性的党员。”（《列宁在十月》）、“已经是人家的人了。”（《摘苹果的时候》）、“白花花的大米，倒在老汉的口袋里喽！”（《卖花姑娘》）、“都说我福大命大造化大。”（《铁道卫士》）、“鸡都叫了！”（《半夜鸡叫》）、“　以往的失败，就在于轻敌呦。”“看在党国的份上，伸出手来，拉兄弟一把！”（《南征北战》）、“李向阳在哪儿？”“老乡们，快出来吧。”“今天给你们上堂政治课。”“不理他，看他怎么办！”（《平原游击队》）……都成了孩子生活里的常用甚至必用的语言。墨索里尼是强词夺理的代名词，塞里姆是一个人窘况的代形容词。说一句“你就跟墨索里尼似的”，或者“塞里姆——”，没有人听不懂。不仅是台词，有的字幕、旁白，像《列宁在十月》里的“过了半点钟”，“又过了半点钟”，《地道战》里的“敌人的招数使完了，该看看咱们的本事了”　，也都是北京孩子挂在嘴边的日常用语。
流行歌曲，曲子是电影音乐，词都被改了：
老乡，快跑——鬼子就要进村了——（《地雷战》）
钱广赶大车，孙福捎点货，榛子、蘑菇、大倭瓜……（《青松岭》）
六百工分二十石大米还有现钱，方方的脸蛋说命她身体结实，厚厚的嘴唇说明她不爱说闲话。娶过来吧，娶过来吧，快挣工分。（《摘苹果的时候》）
孩子的外号，也尽是电影里的人物：
松井、老狐狸、六百工分、翻译官、周扒皮、马小飞、解老转、白桃花、顾调度、布哈林……
流行的顺口溜，也拿电影作文章：
我叫小铃铛，家住槐树庄。左邻白毛女，右邻李双双……
双抢李向阳，坚决不投降。敌人来抓我，我就爬城墙。城墙有地道，我就钻地道。地道有张纸，我就拉泡屎。拉了屎，仍了纸，敌人一冲锋，踩了一脚屎。
第二部分：三种精神食粮看电影的故事（2）
有一阵子，流行这样的游戏：孩子分两拨，每天晚上出来“对电影”。一拨孩子先说出一个电影名，另一拨孩子说出另一个片名，其中的一个字与前一部电影名里的一个字必须一样。你说一个，我说一个。很多孩子在下午就大作准备，查书，问大人，搜集尽可能多的电影名，研究先说哪一部片子对方不易对答。做这样的游戏，导致有些片子即使没看过，孩子也多闻其名。有时为了确认一部电影是否存在的证据，能吵到半夜。
更多的时候，是稍大的孩子聚在一起议论老电影，从情节到演员到演技。晚几茬的孩子也跟着瞎听。有的大孩子甚至翻腾出了诸如《渔光曲》、《春风回梦记》、《桃李劫》、《小城之春》这样解放前的老电影和蝴蝶、陈云裳、黎莉莉、郑君里、费穆这茬演员。他们也没看过，多是转述家长的记忆，或者从书上搬来的。像《战上海》、《寂静的山林》、《百万英镑》、《攻克柏林》、《州委书记》、《流浪者》等不计其数的片子，60年代出生的孩子都是先从那些大孩子聊电影时，听到一鳞半爪，若干年后，这些电影解禁，或内部放映时，才看上。
电影中的许多情节也被孩子模仿于生活中，当然，势必走了样。看过《地雷战》后，就有孩子发明了这样的“地雷”：在常过人的土路上挖个坑，就坑拉泡屎，然后在坑面铺上树枝，垫一层报纸，再铺上浮土。孩子躲在一边，等着过客来“踩地雷”，以收有人弄一鞋屎而后跳脚大骂之效。有的孩子学阿尔巴尼亚电影里的“地下活动”，挨窗台“洗劫”花盆里的花，然后在花盆底下垫一张“传单”，上书：“消灭法西斯，自由属于人民！”其实他们并不把从人家花盆里拔出来的花当法西斯“消灭”，而是移植到自家的花盆里。我们院曾发生过这样的事：一群孩子合谋在后院偷着挖“地道”，打算建一个《地道战》里的地下工事。天天作业，已经挖了直径一米多、一人来深的坑，每天收工后将洞口隐蔽——垫上纸和浮土，院里没大人知道。不料有个女孩没人的时候前往“巡视”，掉进坑里，磕着了，惊动了家长，这才把它填平。几个居委会的小脚老太太还专门来现场趴在坑口上勘察，分析这些孩子的挖坑动机，商量来商量去的。
张自忠路上的“段祺瑞执政府”解放后拨给了中国人民大学，学校在院里盖起三栋宿舍楼，“老段府”楼内的一部分也成了教工宿舍。一些人大子弟的少年时光，是在这里度过的。老段府是“三一八”惨案发生地，解放后没少给电影厂摄制组当外景地，《南征北战》、《鄂尔多斯风暴》、《佩剑将军》、《阳光灿烂的日子》等等影片的若干镜头，都取自?