《学妹我们在一起吧》第83章

“没什么事了，你们先回去吧，下午有课是吧。”
“恩。”
“好，先回去吧，陈阳的话，我会和他谈谈的。”老刘让他们就先走了。
“恭喜啊，团支。”尤轻轻笑着看着泗逸，看出了泗逸不太情愿，调侃道。
“轻轻啊，你要是男生就好了。”泗逸咬着牙说着。尤轻轻不明白了，为什么要是男生啊，泗逸说的这话简直是匪夷所思啊。
泗逸悄悄在心里补充，是男的我就可以打你了，让你欠欠的，可是嘴上不敢这么说啊，补救道，“
你要是男生，那咱们工作什么方便些啊，找你的话直接串宿舍就好了啊。”泗逸这脑子转的可真快。
尤轻轻嘻嘻一笑，“没事啊，你可以来我们寝室找我啊，反正你可以进。”笑着跑开了，离泗逸远一点儿好些。
“啊，不是男生进女寝开除学籍吗，我怎么进啊。”泗逸站在原地自言自语，看远处尤轻轻笑得捧腹，这立马就明白了，这丫头是说自己像女孩，气死他了，顾不得什么好男不跟女斗了，尤轻轻就是欠收拾。
打闹着就到了教室，两个胡闹的人立马就安静下来了。
“啊，怎么了啊，出什么事了。”尤轻轻坐下，李李琳就开始问个不停，“老刘没说你吧。”
“没啊，换团支而已啊。”尤轻轻告诉李李琳，还“嘘”了一声，意思是保密，李李琳立马做了一个拉拉链的动作。
尤轻轻竖起大拇指。李李琳觉得理所当然，可是好奇，怎么没给陈阳多一次机会呢。
尤轻轻看着李李琳那若有所思的样子，好心提醒道：“待会儿的老师可是出了名的爱提问，不看看书，直接答啊。”李李琳立马从沉浸的思绪中走了出来，匆忙的翻出课本预习，之前他们一直没上这门课，什么老师出差交流去了，今天是第一次上宏观经济学这门课，李李琳不由得紧张起来，这本书自从发下来她连碰都没碰过一下，要不是今天上课，她还是会把这本书藏在书架的一个角落里不去碰它呢。尤轻轻看着手忙脚乱的李李琳就知道，李李琳着急了。“因为陈阳表现太不好，老刘早就想撤了他了。”尤轻轻回答刚才李李琳的问题，“还有，老师爱提问是我瞎掰的。”笑出声。
李李琳一听，气急，怒火冲天的揪住尤轻轻的耳朵：“你这个臭丫头，吓死我了。”尤轻轻左躲右藏的。“行了，你差不多就好了，疼。”尤轻轻捂住耳朵，看着眼前可怕的女人。
李李琳举了举拳头，示意尤轻轻，再敢耍我试试看。远处的泗逸笑死了，哈哈哈，李李琳给他报仇了，那个尤轻轻就是欠教训，可是在尤轻轻回头看他的时候，泗逸像影帝一样，极其迅速的变脸，一副痛心疾首的模样，尤轻轻一回头，他又开始做鬼脸，谁知道尤轻轻立马又回过头来了。
尤轻轻看着泗逸的鬼脸，看着他一脸惊恐，然后愧疚，然后老实的举手投降，尤轻轻勾唇一笑，回过头去了。
而看泗逸吓起一身冷汗。而不知真相的群众们呢，他们都亢奋了，女神冲他们笑了，太美了，美哭了呀，怎么可以这么好看呢。一个个的小心脏都受不了了，尤其是马呈吉，可有意思了，这眼珠子都快飞出来了，额的个神啊，花痴。
泗逸看着身边蠢蠢欲动的兄弟们，开始了捶胸顿足，这些人啊，就只是被美色吸引，没看到，尤轻轻那杀人的目光吗，他都快吓尿了。可是这些人光看轻轻的美颜了，其他的都不重要，泗逸觉得很伤心。
宏观经济学的课堂马上展开了，老师来的极早，来了之后插好课件就开始和前排的同学聊起来了。“上节课是上的什么呀？”和大家闲聊起来。
“历史课。”
“哦，历史呀，真是没意思，我大学的时候，听见历史两个字就犯困，可无聊了。”老师似乎是说中了大家的心声，附和一片，引发了共鸣。
“那老师，咱们的课呢？”有个胆子大的男生问道。
“我的课肯定有意思，大家放心哈。”老师自信的回答着。
“不过，同学们啊，你们之前了解过宏观经济学吗？”提出问题问着大家，看着这个时间，差不多开始上课了。
一起摇头，尤轻轻点头了。
老师火眼金睛看到了，“那个女生，点头的那个，你起来说一下好吗。”
尤轻轻站起身，侃侃而谈：“宏观经济学又称总体经济学、大经济学，是微观经济学的对称。是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于古典的微观经济学而言的。宏观经济学是约翰·梅纳德·凯恩斯的《就业、利息和货币通论》发表以来快速发展起来的一个经济学分支。”说的极其专业。
老师都震惊了：“同学啊，说的完全正确啊，你是怎么知道的啊。”
“哦，之前关注过。”尤轻轻如实回答着，她先前爱上了炒股，关于经济的书籍大体都看过一遍了，而且她可以说是过目不忘。
老师点点头，很棒啊，这样的学生，他教书这么多年了，只碰到过极少数，可是这几年竟然就发现了两个，一个是大她两届的学长～陆昊廷，还有一个就是眼前的小丫头了，没想到啊，他这几年老是碰到学霸啊。“你叫什么名字啊？”问着尤轻轻。
“哦，老师，我是金融一班的尤轻轻。”尤轻轻落落大方的回答着老师的问题。
“非常好，回答的很棒，大家给鼓鼓掌。”老师发送大家鼓励。
讲台下，好多人窃窃私语，“女神真是厉害啊。”
“成绩好，还是班长。”
“…”陆陆续续的传到了老师的耳朵里，他也大体了解到的差不多了，果然啊，这个女孩子和陆昊廷很是一样呢啊，都如此的优秀。想到自己的得意门生，老师很开心啊。
“好了，咱们这就就这尤轻轻的回答进入咱们今天的这门课程～宏观经济学。”老师开始简单的自我介绍：“我是商学院的老师，负责宏观经济学，我教这门课已经15年了，我叫赫子铭，大家可以叫我老赫，好，咱们开始正式上课，拿出笔记本。”
他打开教案，点开PPT开始了教学。“看投影，大家先听，待会儿再记，我会给大家留时间记得，不要着急，先听，听才是最关键的主要听明白，还有课件我会发到群里，大家不要着急。”大家齐刷刷的抬头看着他，他开始讲了。“宏观经济学研究的一个中心问题是：国民收入的水平是如何决定的？宏观经济学认为，国民收入的水平，反映着整个社会生产与就业的水平，而宏观经济学在解释经济周期时，很强调投资的变动的关键作用，认为投资的变动往往比消费的变动来得大，指出投资在相当程度上既是收入变动的原因，也是它的结果。它在”解释“投资的变动与国民收入的变动之间的关系时，提出了”加速数“和”乘数“相互作用的学说。咱们这个”加速原理“与”乘数论“所要说明的问题各不相同。”乘数论“是要说明投资的轻微变动何以会导致收入发生巨大的变动，而”加速原理“则要说明收入的轻微变动何以也会导致投资发生巨大变动。但二者所说明的经济运动又是相互影响、相互补充的。大家把这一块儿记下来。宏观经济学正是利用所谓”加速数“和”乘数“的相互作用，来”解释“经济的周期性波动。据说，在经济危机的条件下，生产和销售量下降，加速原理的作用会使得投资急剧下降，而乘数的作用又使得生产和销售进一步急剧降减，后者再通过加速原理的作用会使得投资成为负数（或负投资）。”老师留给了足够的时间去记笔记，大家都奋笔疾书着，尤轻轻记得很快，然后看着笔记本上的内容开始了速记。
赫子铭老师看大部分人全都记完了，开始讲下一方面内容，“好了，接下来，大家把刚刚讲过的内容梳理一下，我待会儿提问。”赫子铭的话一说完，引发了暴动，大家疯了似的抱着笔记本，疯狂的背诵了起来，天啊，这么多，要死人了
。
“给大家五分钟的时间，五分钟之后，我会点人起来回答问题的，没背过的人，把这段话抄20遍。”赫子铭一说完，怨声载道啊。
☆、第一零八赫子铭选班委，随心所欲
“啊，不要啊。”叫苦连天的还是没办法，认真的一个个背书起来
。“真是的，倒霉催的，轻轻啊，这怎么能背过啊！你这个乌鸦嘴，果然提问了。”李李琳扯着尤轻轻的袖子抱?